沉默片刻,成均喻道："你那話雖然不好聽,卻是大實(shí)話,眼下的形勢于十安有利。并且是在你到他身邊之后,在他中舉之后,他有些運(yùn)氣在身上。"

運(yùn)氣是個(gè)玄之又玄的東西,有的人,樣樣不比人差,可就是差了點(diǎn)運(yùn)氣,做什么都比人費(fèi)勁,結(jié)果可能還不盡如人意。

十安要奪皇位,有運(yùn)氣相護(hù),就相當(dāng)于老天爺都站在他這邊了。

時(shí)不虞把信打開又沿折痕折上,再打開,再折上,不發(fā)一。

成均喻打趣："生老師的氣要不要寫信罵他"

"九阿兄去扎木國,是白胡子安排的"

"嗯。"

"是因?yàn)槲覇?時(shí)不虞看向七阿兄："除了留在白胡子身邊的三阿兄,六阿兄,八阿兄,九阿兄去了扎木國,四阿兄呢十阿兄呢十一阿兄又去了哪里我把時(shí)家劫走那日,在城里把追兵引走的其實(shí)是大阿兄的人吧五阿兄騙我是他,也得看我信不信。"

"你信不信不重要,只要你不再繼續(xù)追查下去就行了。"見她猜到了,成均喻也就不瞞著："現(xiàn)在老師身邊只有三阿兄,老六和老八都被老師派出去了。"

時(shí)不虞沒去問他們?nèi)チ四睦?就和九阿兄一樣,該她知道的時(shí)候她就知道了。

繼續(xù)把信折了又拆,拆了又折,時(shí)不虞低著頭道："除了他從不提及的二阿兄,所有人都有了去處,最終向我聚攏,是不是"

"小十二,我們不是為你。"成均喻傾身伸長手臂輕輕拍了拍她的頭,就像小的時(shí)候一樣。

那時(shí)候她才到老師身邊不久,情緒還在失控當(dāng)中,對著誰都張牙舞爪。一個(gè)長得瓷娃娃一樣的孩子,再冷漠尖銳也是可愛的。她表現(xiàn)出來的警惕就像小動(dòng)物落入狼群之中,沒什么威力,反倒讓他們更喜歡去招惹她,他被撓了也不生氣,還會(huì)找到把自己藏起來的人,拍拍她的頭安撫她的情緒。

長大的小十二已經(jīng)許久不曾情緒失控過了,便是現(xiàn)在情緒堆積,也已經(jīng)能像個(gè)大人一樣不失控。

"我們每個(gè)人都在自己該去的地方,便是你,也是,你不要鉆牛角尖里去。是你要做那個(gè)位置嗎是你布下的這個(gè)局嗎都不是,那又怎么能說是因?yàn)槟阏嬉f起來,小十二,你會(huì)是最辛苦的那個(gè)。"

時(shí)不虞抬頭看向他。

成均喻沾了茶水在書案上畫了一棵樹,邊畫邊道："老師是根,你是干,而我們十一個(gè)師兄弟,是這樹上的十一根枝丫。我們這些枝丫只需要各自伸展,去汲取陽光雨露,讓自己長得更好就行了?？赡銋s不能只管自己,你還得顧著我們每一根枝丫。若你不夠精心,這些枝丫便可能……會(huì)斷。"

成均喻看向把信紙都抓成一團(tuán)的小師妹,他們的小十二,把他們這些阿兄看得很重,很重,所以她才不舍得讓他們赴險(xiǎn)。

從十安這段時(shí)間的動(dòng)靜,他在浮生集打出來的名聲,他已經(jīng)猜到,小十二打算走另一條路,那條路上會(huì)需要他們這些阿兄相助,但一定不會(huì)讓他們有危險(xiǎn)。

可是,他們又如何舍得她把年華耗在這條路上。早在幾年前大佑就裝不下她了,一心想去別的國度看看。他們當(dāng)然是要成全的,讓她如何安全的出去再安全的回來,他們一眾師兄弟們就書信來往商量過數(shù)個(gè)來回。

那時(shí)他們還以為,老師說的時(shí)機(jī)未到,是指小十二年紀(jì)還太小,那就等她大一點(diǎn)嘛！

后來他們才知道,此時(shí)機(jī),非彼時(shí)機(jī)。

可無論如何,他們都還是想成全小十二。

"別想著替我們省力氣了,省不了。"成均喻抬頭看著那一張張宣紙,這是老師想事情的習(xí)慣,她全都學(xué)了去。