年少的皇帝也在此月下了第一道詔書：朝中官員,諸侯要向朝廷舉薦賢良方正,能直極諫之士2。

這道求賢詔書的范圍給的十分寬泛,不僅沒有規(guī)定世家,更沒有圈定學(xué)派。

此時(shí)大漢的學(xué)者眾多,自春秋戰(zhàn)國而起的爭鳴百家在如今亦有信奉,只是漢朝自開國以來一直在采用黃老之學(xué)的無為而治,于是黃生越來越多,許多流派只能慢慢隱藏在時(shí)代趨勢的滾滾車輪之下。

現(xiàn)如今,這一道算是模棱兩可的詔書讓每一位學(xué)者都不禁駐足遠(yuǎn)望,躍躍欲試。

然而,他們也沒有忘記,現(xiàn)在百官呈遞給皇帝的奏疏都需先問過太皇太后的意見,而天下誰人不知太皇太后竇氏又偏愛黃老學(xué)術(shù)。

他們遲疑著自己能否在這樣的環(huán)境下,帶著滿腹的學(xué)識(shí)為自己的信仰搏出一片藍(lán)天。

但無論怎樣,這是今上賜予的機(jī)會(huì),陛下需要賢才志士,就會(huì)有人無論被舉薦與否都踏上這條未知的道路。

而已有所感的官員早就察覺到這位十幾歲的皇帝想要改變的,和真正感興趣的事究竟是什么。

丞相衛(wèi)綰最先請奏。

如果被推舉的賢良陳說了申不害、商鞅、韓非、蘇秦、張儀的論,擾亂了國家政事,請陛下一律免去。

3所之人都是歷史上試圖變法之士。

天子跪坐于臺(tái)上,一一掃過下方交換目光的百官,朝堂一時(shí)鴉雀無聲,衛(wèi)綰只將頭拜得更低。

一側(cè)跪坐的官員動(dòng)了腿腳,正打算上前支持丞相,卻在此時(shí)聽見天子明明輕笑卻不浸情緒的可字。

于是衛(wèi)綰謝恩,起身退回。

輕描淡寫間,一場不見其形的政治爭斗發(fā)生了第一次較量。

而時(shí)代順應(yīng),有一些東西注定要在無聲的刀劍中改變,有一些人注定要走到暗潮涌動(dòng)的京城長安。

劉徹此時(shí)坐于未央宮的前殿,手中正拿著一份帶著潮濕氣味的木簡細(xì)細(xì)品閱。

這東西一看就是堆積了很久,在他左右兩側(cè)更是有用木簡堆成的小山。

這倒不是小皇帝新上任便惰于朝政而積攢下來的奏帖,而是公車府在同一天派人送來的文書。

劉徹瞧見這整整三千根的木簡也是難免愣住,再一問,竟然都是一個(gè)叫東方朔的齊人所寫,他不禁眉頭一跳4。

而現(xiàn)在,少年看著奏章卻突然笑出了聲,拿起筆蘸了兩下墨,在文章上圈畫起來,他喊來身旁服侍的春陀,笑意正濃：你看看他這寫的什么。

他說他東方朔十三歲學(xué)書,三年便能通用文史,上通《詩》、《書》儒學(xué),下曉孫吳兵陣,會(huì)誦四十四萬字。

他把這份合起來,又從左側(cè)讀過的中揪出一些：朕以為他要講治國之道,結(jié)果這些都是他的自我夸耀之。

你再看這,天下竟有人跟天子上書,說自己今歲多少,身長幾許,相貌如何。

春陀跟笑：此人當(dāng)真狂傲。

他心里清楚,陛下雖嘴上說著東方朔的驕傲自滿,但其實(shí)內(nèi)心應(yīng)該很是欣賞對方,不然不會(huì)連著讀了半月。

果不其然,劉徹吐槽完,就繼續(xù)拿來下一份未閱的奏章,興致勃勃地讀起來。

東方朔這三千木簡讓他讀了整整兩個(gè)月,期間眾人推舉上來的人才已陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)長安,也交上了一篇屬于自己的策論,劉徹便在這百人當(dāng)中選出了新的官員。

其間包含法家、縱橫家與諸多流派,但最讓人在意且觀望的是人數(shù)明顯居多的儒家。

這讓不少人眼觀鼻,鼻觀心,似乎圣上喜歡儒學(xué)的消息并非空穴來風(fēng)。

但儒家的處境卻最是舉步維艱。

太皇太后竇漪房聽著黃門為她誦出奏章,眉頭微微一皺。

這位頭發(fā)花白的老人雖已雙目失明,但她的心卻猶如明鏡,照得到世間任何一處的風(fēng)吹草動(dòng)。

此番皇帝提拔的人中有一個(gè)算是她的熟人——轅固生。

他本是齊人,因鉆研《詩經(jīng)》而在景帝時(shí)做了博士,她有一日問他如何看待《老子》一書,直不諱的儒生只說這是普通人的論。

竇漪房勃然大怒,在她看來,儒家詩書亦不過是管制犯人的東西,于是將轅固生關(guān)進(jìn)豬圈讓他刺殺野豬,是劉啟不忍,塞給了他一把利刃,這才逃過一劫。

自此,儒生的處境愈發(fā)艱難,竇漪房對儒學(xué)的厭惡也加深許多5。

轅固生多年前本就因病罷官,如今皇帝的推舉詔書又讓他回了京城。

竇漪房心下不喜,又聽名單之中為首的趙綰、王臧又皆是儒生,這讓她不禁想起了她那個(gè)同樣喜愛儒學(xué)的侄子——魏其侯竇嬰,還有兒媳太后王娡的同母弟弟田蚡。

她敏銳地嗅到了一種威脅。

自己這個(gè)兒媳從來不是什么省油的燈,母子連心,她定會(huì)站到皇帝身邊——也不一定。

竇漪房意味不明地輕笑,隨后擺手,讓眾人繼續(xù)陪她耍玩六博棋。

她雖是懷疑劉徹的真實(shí)用意,但所提拔之人卻也不乏黃生與其他流派,加之劉徹在朝堂親口允諾的可字,這讓她暫且放了心。

況且黃老之學(xué)乃是大漢的國策,竇漪房不信小皇帝會(huì)在她手中翻出什么風(fēng)浪,畢竟就連先帝劉啟也只能受自己影響而放棄儒學(xué)。

只要不影響自己的權(quán)力與大漢的根本,徹兒想做什么便去做做,她雖然不喜歡劉啟,但對劉徹這個(gè)孫子還算是喜愛。

此時(shí)的竇漪房渾然不知,如今已是山雨欲來。

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