在港城,如此不懂禮數(shù)的只有一個(gè)人,還能進(jìn)到院子敲他的門(mén)。

還不得朱亞文回答,三秒后門(mén)就被輕輕推開(kāi)。

林然的身影出現(xiàn)在門(mén)口,不好意思地說(shuō)道：師傅,你門(mén)沒(méi)關(guān)。

胡說(shuō)八道。朱亞文瞪了林然一眼。

這小子分明手里有鑰匙,還要裝模作樣敲門(mén)。

他正準(zhǔn)備把畫(huà)卷收起來(lái),林然已經(jīng)探出腦袋看到了。

黃山觀松林然一眼就認(rèn)出了畫(huà)卷上的內(nèi)容。

朱亞文沒(méi)有繼續(xù)卷起來(lái),而是把畫(huà)攤開(kāi),笑道：不錯(cuò),好眼力。不知你對(duì)這畫(huà)有何見(jiàn)解

林然看了一會(huì)兒,便說(shuō)道：這竟然是真品,你從哪買(mǎi)到的

你以為我收藏的都是贗品嗎朱亞文裝作不高興地說(shuō)道。

哪里,師傅眼力驚人,怎么可能會(huì)買(mǎi)到贗品。林然趕緊說(shuō)道,他還沒(méi)有摸通朱亞文的脾氣。

只是隱隱約約感覺(jué),他并不像表面上那般嚴(yán)肅,反而有些孩子氣。

聊了一些齊白石的生平和畫(huà)卷內(nèi)容,朱亞文才小心翼翼地把畫(huà)收起來(lái)。

臉上滿是欣慰之色,道：陳星,我一直好奇,你的知識(shí)真的是和陳賀學(xué)來(lái)的嗎

同樣是港城的古玩人,他又怎么會(huì)沒(méi)和陳賀接觸過(guò)。

若對(duì)方有陳星的一半實(shí)力,鑒賣(mài)行也不至于淪落到不入流的檔次。

林然并沒(méi)有繼續(xù)強(qiáng)調(diào)下去,而是叉開(kāi)話題,道：師傅,其實(shí)我今天是來(lái)問(wèn)你一些事的。

好,有問(wèn)題盡管提,我能解答的一定會(huì)毫無(wú)保留的交給你。朱亞文剛才順手考了一番他的古玩知識(shí),基礎(chǔ)相當(dāng)扎實(shí),完全不像是這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的知識(shí)面。

林然便把他遇到的問(wèn)題提了出來(lái)：書(shū)中提到‘聞色’技巧,可是卻有些文物無(wú)法識(shí)別,為何難道是那個(gè)朝代沒(méi)有特殊的材料

和朱亞文辯論一番后,并沒(méi)有得到心中的答案。

于是他換了個(gè)角度,提起了看書(shū)遇到的問(wèn)題。

為何感覺(jué)在看這本書(shū)的時(shí)候,時(shí)間流逝特別快林然說(shuō)出了這兩次看書(shū)的感覺(jué)。

雖然他從中學(xué)到了很多,可是和他本身花的時(shí)間并不匹配。

甚至還看著看著就睡著了,做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

什么朱亞文聽(tīng)到夢(mèng)里的內(nèi)容,有些吃驚。

一個(gè)鐘,一個(gè)黑色的大鐘。林然說(shuō)道。朱亞文并沒(méi)有立刻回答,而是雙手背在身后,在房間里來(lái)回踱著步子。

半晌,才對(duì)林然說(shuō)道：其實(shí)這就是這本書(shū)的特殊學(xué)習(xí)方式,正如莊周夢(mèng)蝶,是一種在睡眠中學(xué)習(xí)的方法。

這本書(shū)是怎么做到的

林然心里很納悶,但是如果和朱亞文說(shuō)的一樣,只是看書(shū)就會(huì)進(jìn)入睡眠狀態(tài)。

那這本書(shū)根本沒(méi)辦法進(jìn)行研究。

或許得需要儀器來(lái)協(xié)助。

朱亞文想說(shuō)的并不是書(shū)本的奧妙之處,而是說(shuō)道：你只看到第一章就走到終點(diǎn)了那..

說(shuō)完,朱亞文帶林然去自己的庫(kù)房進(jìn)行測(cè)試。

對(duì)著里面的文物說(shuō)道：我來(lái)考考你...

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