"老師,我旁邊這哥們偷偷跟我說,他愿意將這五厘米加在某個部位上,因為我這哥們是個小寸丁。"

此話一出,那個男同學(xué)頓時大囧,旁邊的女同學(xué)們也都笑了起來,大罵流氓。

"老師,如果是你呢,你要將這五厘米放在哪里啊"

有女同學(xué)好奇的問道。

畢竟眼前這位男老師,長得帥氣,五官立體,身高也足夠,看外形的話,完全不需要這五厘米的尺寸。

而林策看起來氣血方剛,毛發(fā)濃郁,看樣子也不需要某些方面的加強。

所以大家都想知道林策的答案。

林策沉吟一下,果斷的說道：

"如果給我五厘米,我愿意加在我大夏國土的版圖之上！"

此話一出,全場嘩然。

他們誰都沒有想到這一點,竟然還能加在版圖上。

五厘米看似很小,可是在版圖上,這五厘米代表的可是數(shù)之不盡的土地啊。

看世界地圖,和大夏接壤的狼國的版圖也沒有五厘米那么寬。

這一句話,頓時讓林策的形象高大了不少。

接下來林策又是講了很多真正存在的案例,從故國遺老,到海歸先輩。

又從大夏武器落后,到一輩一輩努力,有了自己的核武,有了自己的深潛體系。

引經(jīng)據(jù)典,同時還結(jié)合事實說話。

最后牽扯出前段時間,歐美國家的聯(lián)合施加壓力。

再到那個臟亂差的惡心個國家,在西邊鼓搗事。

"同學(xué)們,國家強盛,是民眾之喜,我們有自豪感,但是我們也不要忘記,我們還有很多不如人的地方。"

"我們還有很多領(lǐng)域,被別的國家卡住了脖子,前路迢迢,我輩仍需努力！"

林策的話,震耳發(fā)饋,如悶雷在眾人頭頂響起。

沒有講這節(jié)課的時候,大家都沒有嚴肅對待,甚至已經(jīng)有很多同學(xué)打算去國外留學(xué),再去華爾街打拼。

至于回國,還是別想了。

但是一聽林策的這番演講,他們都深受震撼。

不管到任何時候,有國才有家。

誰不是爹媽父母養(yǎng)的,為什么別人能甘受寂寞,守衛(wèi)邊疆。

為什么別人為了禁毒,可以勇敢戰(zhàn)斗,犧牲奉獻。

而他們,享受優(yōu)待,享受高級知識分子的稱號,最后卻投入他國的懷抱。

用他們研究出來的東西,來對付自己的國家。

憑什么

一節(jié)課后,同學(xué)們都站立起來,激動的鼓掌,孔雪瑩也站了起來,眼中甚至已經(jīng)朦朧了。

這才是為人師者,育人不僅僅要傳授知識,還要讓學(xué)生們豎立高尚的價值觀啊。

下課鈴聲一響,林策點頭致意,然后離開了階梯辦公室,直接朝著學(xué)校外走去。

課上完了,他還有更重要的事情要做。

"林家,林翹楚,我來了！"

……

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