"自從60年前的一場瘟疫過后,地球發(fā)生劇變。生物進(jìn)化,人類從霸主的位置上跌落神壇。

無數(shù)進(jìn)化后的生物,擁有了恐怖的破壞力,有體型如山的嗜血猛犸,有噴吐冰霜冰原狼皇。面對頂級的進(jìn)化生物,即使是人類的王牌,核武,都無能為力。"

"人類為求自保,只好舍棄大部分疆土,筑起高墻,以求自保。"

"而人類,在原石的輔助下,能夠吸取宇宙中飄散的原力,也出現(xiàn)了覺醒者這一特殊群體。他們進(jìn)化出各種神奇的能力,強(qiáng)大的覺醒者,足以和那些傳奇進(jìn)化生物相抗衡,總算是維持了人類最后的火種。讓人類能夠在高墻內(nèi)的世界里,繁衍生息。"

廢土紀(jì)元60年。

老師在課堂上滔滔不絕的講述著歷史。

學(xué)生們認(rèn)真的做著筆記,暢想著未來成為覺醒者的那一天。

在這個(gè)時(shí)代,覺醒者就是最特殊的群體,哪怕是最低級的覺醒者,也會(huì)被冠于"人類守護(hù)者"的美譽(yù)。

對于班上的這些同學(xué)來講,成為覺醒者意味著出人頭地,揚(yáng)名立萬。

一個(gè)月后就是覺醒日,政府會(huì)號(hào)召所有18歲左右的孩子進(jìn)行覺醒測試,幸運(yùn)的孩子將會(huì)順利覺醒體內(nèi)潛能,成為覺醒者。

但在課堂上神游天外的蕭晨并沒有想那么遠(yuǎn)。

他只想……讓自己和妹妹,遠(yuǎn)離那個(gè)充滿暴力和犯罪的貧民窟,過好一點(diǎn)的日子。

課堂的時(shí)間似乎總是那么漫長……

班主任還在在講臺(tái)上侃侃而談。

"咱們班,如果能出兩個(gè)覺醒者,我做夢都能笑醒。不過其他人也別灰心,因?yàn)檫@一條道路,并不是你們想得那么美好,除了要和荒野里的怪物作戰(zhàn)之外,還要謹(jǐn)防自己變成感染者。"

"誰來說一下,什么是感染者"

有同學(xué)舉手。

"瘟疫之后,存活下來的人,都感染了變異病毒,在成為覺醒者后,一旦急于求成,走火入魔,就會(huì)讓病毒掌控大腦,成為以人類血肉為食的怪物。"

"被他們抓傷咬傷,即使沒死,也會(huì)在短時(shí)間內(nèi),變成喪尸一樣的怪物。"

老宋滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,蕭晨則是望向窗外。

成為覺醒者,已經(jīng)沒指望了,文化學(xué)府,其實(shí)就是以前的大學(xué)。

如果上大學(xué)的話,他可拿不起學(xué)費(fèi)。

學(xué)校更不可能讓他把妹妹帶到宿舍去。

夕陽西下,幾縷余暉映照在泛黃的課本上,班級里已經(jīng)不剩下幾個(gè)人。

蕭晨收拾好書包,默默走向衛(wèi)生角。

在垃圾桶里,靜置著一些碎裂的白色小石頭。

他細(xì)心地將這些小石頭從里面挑出來,小心翼翼地包裹在紙團(tuán)里放好。

這種東西就是老師說的原石,是一種輔助人體快速吸收原力的物品,擁有更高的原力才能達(dá)到突破的臨界點(diǎn),更高概率成為覺醒者,家庭條件不錯(cuò)的同學(xué),都會(huì)隨身帶著吸收。

等吸收得差不多了,就隨手扔掉。

蕭晨可買不起。

所以,他會(huì)在每天放學(xué),將同學(xué)扔掉的廢原石撿回去,吸收里面殘存的一點(diǎn)點(diǎn)微薄的原力。