黃樂樂跟著魏老師進了教室,抬眼掃了一下全都坐在兩人一張的長凳子上的陌生同學,再掃一眼,還是陌生！竟然沒有一個是前世認識的同學！再一想：也是哦不認識倒應(yīng)該是正常的了。那些同學大多都是比她小的,要上一年級,也得等明年才上。就如前世的她,不是很愿意離開媽媽來鎮(zhèn)里上學,在村里上了一個學期,借口說被別村的人欺負,便不再上學。一直拖到九歲才上的學?，F(xiàn)在她不僅提前了一年上學,還直接跳到三年級了！不認識這些同學也是很正常的！

因為樂樂年齡小,個子也小,魏老師把她介紹給全班同學后,就把她安排在正中間的最前面的第一桌?？磥?就她的年齡和個子,萬年第一桌是坐穩(wěn)了的！

按照慣例,開學第一天的上午,老師都會安排學生給學校進行大掃除,把學校打掃得干干凈凈、煥然一新。今天自然也是一樣的,魏老師看樂樂個子小,也做不了什么,就安排她跟那些個孩子一起打掃教室,擦洗桌子。

等大家把衛(wèi)生打掃結(jié)束,辦公室就有老師按電鈴,讓各班的學生都回教室。然后各班老師,會讓幾個孩子一起跟他們到辦公室去領(lǐng)新書回教室,等發(fā)完這個學期的新書；班主任會說一下學生守則和安全提示,再說說一周的課表。把課程表往黑白的一角一貼,讓學生們自己上來看,并記下來,就放學了！

當天的下午,也就是自習課,魏老師也只是提醒一番,布置學生預(yù)習什么地方、隨口說不懂的就舉手問她。然后就讓學生們自己看書預(yù)習功課,老師自己則坐在講臺上的椅子,翻看著什么教科書之類的本子。

黃樂樂隨手翻了一下課本,看到課本里就是白紙黑字,插圖除了封面,里邊都是黑白的,畫面也不唯美,一點也不吸引人！想到前世的小學生那些插圖精美得跟童話書一般的課本,一邊想著不如自己來試試畫看想到了就拿出自己用白紙裁剪裝訂的練習簿,一邊理解課文、一邊想象著畫面,然后順手把課文用畫的形式表達出來,畫了一課,沒聽見下課鈴聲,接著畫第二課,一邊畫、還一邊嘀咕著,這鉛筆就是不如2b鉛筆好用……

坐在講臺上看書的魏曉燕很滿意學生們的安靜,看了一會兒書,發(fā)現(xiàn)有些孩子開始坐不住了,小動作、小話已經(jīng)出來了……可她發(fā)現(xiàn)坐在前面的黃樂樂一直在低著頭認真的寫畫著什么,一點也不受別人的影響。

心想：難道,這,就是聰明和愚笨的區(qū)別于是她輕輕的站起來,想看看黃樂樂到底在做什么往一下看,卻看到黃樂樂在一邊看書嘴里念念有詞、一邊在白紙上畫圖,雖然黃樂樂也只是拿鉛筆在畫,可看到樂樂筆下的畫出來的圖案,她還是很驚訝的！接下來,她就不只是驚訝而是吃驚！黃樂樂,這、這孩子是在用圖畫解說課文的含義,而且還不是照著課本畫的！這孩子不只是學習好,繪畫方面也很有天賦??！她強制壓住自己不要把黃樂樂的本子給借走,只是意圖讓這孩子把整本書都給畫完了,然后她再拿給校長……

黃樂樂畫得很投入,不知不覺的突然就被下課鈴聲給驚嚇到了。這個時候的鈴聲特別刺耳,黃樂樂是被鈴聲給下了一跳,于是放下筆,伸了個懶腰,才一抬眼,發(fā)現(xiàn)魏老師用很奇怪的眼神看她。難道剛才自己在畫的那些畫被老師看到了,可是,她為什么沒有提醒自己呢還是自己的畫有什么不對勁的地方呢

其他同學更是奇怪,魏老師這是怎么了,為什么還不說下課呢于是大家七嘴八舌的邊說邊看著兩眼發(fā)著奇怪的光的魏老師,到底想做什么

本班同學的嘰嘰喳喳聲加上別班的同學路過他們班的時候聲音也是不小的,魏曉燕終于回神了。覺得自己有點小小丟臉的趕緊說：

"下課。"

"起立。"

"老師再見！"

大家齊聲說完,黃樂樂就看著才認識一天的面孔,一個接著一個的離開教室。中途也有同學叫她一起回去的,只是她得等哥哥黃宵源來接她,她才能走,而五年級的老師又經(jīng)常會拖堂,強占學生的時間。她最不喜歡拖堂的老師了！

黃樂樂一邊看著魚貫而出的同學想：明天可能自己又不記得別人長得什么模樣了！兩世來她一直都不明白,自己為什么對記憶人的面孔忘性總是那么大呢

同班同學陸陸續(xù)續(xù)的離開教室回家了。黃樂樂也趕緊收拾好文具,把書包擺在桌子上,然后撐著下盤坐在位子上一邊發(fā)呆、并等哥哥來接她一起回去……

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