可畫沒想到,學(xué)校里因?yàn)槟莻€(gè)假視頻已經(jīng)鬧翻了天。一些學(xué)生家長聯(lián)合起來,向?qū)W校施壓,討要說法。

為什么這么沒有師德師風(fēng)出賣自己的人會(huì)在學(xué)校任教為什么會(huì)有流氓連續(xù)幾天在校門口打聽她的蹤跡她和那些流氓到底是什么關(guān)系

俗話說,欲加之罪何患無辭,更何況眼前的"罪證"確鑿。

吳校長苦口婆心百般解釋還是無法說服悠悠眾口。更有甚者,把這件事直接打了個(gè)包發(fā)到了網(wǎng)上。

事情在不斷的發(fā)酵,朝著一個(gè)無法控制的方向。

很多網(wǎng)友不明就里,直接破口大罵,希望把姜可畫逐出教育系統(tǒng),取消她的教師資格。

周宇一直在留意這件事的發(fā)展,他看到那些家長把校長室圍得水泄不通,很想去告訴那些人,眼見并不為實(shí),耳聽更是虛的。可他一個(gè)人說又有什么用！

他回到教室,聯(lián)合幾個(gè)要好的同學(xué),想去校長室為姜老師說話。想了想,力量薄弱,還是不行。

他走到講臺(tái)前敲了敲黑板,"大家去校長室看看,誰的家長在那里,趕快勸回去。大家跟姜老師相處兩年,不會(huì)不清楚她的為人,再說以她的條件,如果想賺錢,怎么都賺得來,根本不需要去那種地方。那個(gè)視頻很明顯是偽造的,是有人故意在害她。她對(duì)我們一直都不錯(cuò),大家要講義氣,不能在這個(gè)時(shí)候落井下石。"

"你不是討厭她嗎怎么現(xiàn)在站出來為她說話"一個(gè)同學(xué)問周宇。

周宇看了他一眼,并未理會(huì),"如果誰在這個(gè)時(shí)候火上澆油,就是跟我周宇過不去,你們看著辦。"

周宇這軟硬兼施,還真起了作用,很多同學(xué)去校長室把家長拉了出來,催他們趕快回家。

學(xué)校的事,周宇還能幫上點(diǎn)忙。網(wǎng)絡(luò)上的事,他就完全幫不上了。

午休的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)拿著手機(jī)喊周宇,"周宇,有人把事情放到了網(wǎng)上,很多人跟帖留,在罵姜老師。"

周宇急了,一把拿過手機(jī),看上面的情況。這下糟了,已經(jīng)有幾千人留,萬一被推上熱搜,就更沒辦法控制了。

一個(gè)同學(xué)說："我們也去留,幫姜老師正名,我們是姜老師的學(xué)生,最有發(fā)權(quán)。"