張校長(zhǎng)咽下口水,走到門(mén)邊,他手掌放在門(mén)把手上,帶著試探用力一壓。

‘咔嗒！’

房門(mén)應(yīng)聲而開(kāi)。

張校長(zhǎng)松了口氣,還好,笑笑沒(méi)有在里面上鎖。

房間里沒(méi)有開(kāi)燈,站在門(mén)口漆黑一片。

張校長(zhǎng)試探著開(kāi)口：

"笑笑,笑笑"

沒(méi)人回應(yīng)。

耳邊隱約間,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了微弱的呻吟聲。

張校長(zhǎng)心頭一緊,再顧不上其他,連忙往臥室的方向跑去。

推開(kāi)臥室房門(mén)的一瞬間,一股悶熱迎面而來(lái)。

同時(shí),那道隱約的呻吟聲也更加大了,而且從床鋪上傳來(lái)。

打開(kāi)燈。

張校長(zhǎng)終于看清了房間里的狀況。

蘇笑正縮在床上,她身上裹著厚厚的被子,臉色漲紅,頭上更是充滿了汗珠。

她雙眼緊閉,哪怕被強(qiáng)光照射,也沒(méi)有睜開(kāi)。

手機(jī)就在擺在她的床頭,屏幕現(xiàn)在還在不斷閃爍,鈴聲叫個(gè)不停,但蘇笑根本沒(méi)有精力去管理。

她鼻子腫脹淤堵,已無(wú)法正常呼吸,嘴唇微張,既用來(lái)呼吸,又時(shí)不時(shí)發(fā)出呻吟。

張校長(zhǎng)伸手在她頭上一摸。

滾燙的溫度簡(jiǎn)直驚人。

"你這孩子,到底做了什么！"

自從學(xué)醫(yī)以后,蘇笑一方面研制藥物治療沈爺爺,另一面,對(duì)自己的身體也十分愛(ài)護(hù)。

她知道病從何來(lái),直接便從根源上杜絕了生病的可能。

現(xiàn)在突然燒得這么嚴(yán)重,絕不會(huì)是蘇笑免疫力低下導(dǎo)致。

但現(xiàn)在不是追問(wèn)原因的時(shí)候。

當(dāng)務(wù)之急,是先給蘇笑退燒,否則這么燙的溫度,天知道會(huì)不會(huì)把人給燒傻了。

當(dāng)初來(lái)學(xué)校的時(shí)候,姜如玉做足了準(zhǔn)備,食品,藥品,生活用品,一應(yīng)俱全。

但張校長(zhǎng)并不知道都放在了哪里。

此時(shí),他只能先回實(shí)驗(yàn)室拿了酒精,給蘇笑擦了擦手心,然后擰了個(gè)濕毛巾,包上冰塊放在蘇笑的額頭。

但這也只是暫時(shí)緩解。

想要徹底退燒,必須得去醫(yī)院。

最差,也得是醫(yī)務(wù)室。

但……

張校長(zhǎng)已年近七十,憑他一個(gè)人,哪里能背得動(dòng)蘇笑,別說(shuō)去醫(yī)務(wù)室了,就是電梯他都走不到。

樓下雖然有宿管,可對(duì)方是女性不說(shuō),也已經(jīng)五十多歲了。

哪怕叫她上來(lái),也同樣不可能抱得動(dòng)蘇笑。

到底該怎么辦

張校長(zhǎng)皺著眉,正思考間,蘇笑的手機(jī)屏幕又閃爍了起來(lái)。

看著屏幕上‘傅司年’三個(gè)大字。

再想到剛剛蘇景行說(shuō)的話,張校長(zhǎng)當(dāng)即拿起手機(jī),接通：

"喂傅司年是吧我是中醫(yī)大的校長(zhǎng),也是蘇笑的老師,笑笑被燒得糊涂,我一個(gè)人沒(méi)辦法把她背去醫(yī)務(wù)室,我聽(tīng)蘇景行說(shuō)你就在學(xué)校門(mén)口對(duì)嗎你等一下,我這就叫門(mén)衛(wèi)放行,讓你進(jìn)來(lái),然后把笑笑背……"

張校長(zhǎng)一口氣說(shuō)了一大堆。

但才說(shuō)到一半,便聽(tīng)見(jiàn)電話那頭傳來(lái)一聲巨響。

緊跟著,門(mén)衛(wèi)咆哮的聲音從那邊傳了過(guò)來(lái)：

"喂！你是什么人,快給我站住！"

"站?。?！"

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