l0宋奇滿臉疑惑。

"蘇笑,你……"

宋奇略帶幾分遲疑。

正猶豫著該怎么開口,蘇笑卻已看出了他的心思,直接道：

"張爺爺是我的老師,但他只教了我一年,我便學(xué)會(huì)了他的所有醫(yī)術(shù),出師后,我仍再繼續(xù)求學(xué)。"

"上次使用的刮痧方法,就是在醫(yī)書上面學(xué)到的。"

短短一句話,愣是讓宋奇震驚了好幾次。

只教了一年,出師然后自學(xué)……

如果他沒理解錯(cuò)的話,蘇笑的意思,是不是說(shuō)她現(xiàn)在已經(jīng)超越了她的老師,中醫(yī)大的院長(zhǎng)了

這……

可能嗎

宋奇心中震驚。

但一想到剛剛張校長(zhǎng)的態(tài)度,還有蘇笑的能力,僅存的一點(diǎn)懷疑也被快速打消。

他真是瘋了！

如果蘇笑的實(shí)力不夠,他又何必專門請(qǐng)她出來(lái),請(qǐng)教醫(yī)術(shù)！

宋奇恨不得給自己兩個(gè)嘴巴子。

好在,蘇笑并沒有注意他的神色,而是直接問道：

"宋醫(yī)生,請(qǐng)問你找我究竟是有什么事"

宋奇這才回神。

想到最近困擾自己的問題,連忙開口：

"我新接手了一個(gè)病人,全身大部分骨骼都斷裂,如果一點(diǎn)點(diǎn)接好時(shí)間上來(lái)不及,所以才想問問你有沒有什么好一點(diǎn)的方法……"

蘇笑聽完宋奇的話,她認(rèn)真思考了起來(lái)……

教室里。

待蘇笑和宋奇走遠(yuǎn),教室里徹底爆發(fā)。

所有人都激動(dòng)地討論著剛剛的一切。

不但讓宋奇特別優(yōu)待,而且校長(zhǎng)竟然也跑了過(guò)來(lái)。

雖然很快離開,但顯然,校長(zhǎng)和蘇笑是認(rèn)識(shí)的！

有著前面陳慧的引導(dǎo),這一下,眾人下意識(shí)地都往那個(gè)方向猜測(cè)。

甚至于還有人直接猜測(cè)蘇笑是左右逢源。

和她有特殊關(guān)系的男人不止一個(gè)……

而除了學(xué)生,同樣目睹這一切的校領(lǐng)導(dǎo)們也不由有了猜疑。

他們?cè)缇徒拥竭^(guò)校長(zhǎng)的通知,不但允許蘇笑可以不上課,不打卡,其他方面也全都特別優(yōu)待。

曾經(jīng),還有人試圖阻止過(guò)。

說(shuō)蘇笑雖然是高考滿分狀元,成績(jī)優(yōu)秀,但這樣的破例容易引起其他學(xué)生的不滿,她們這些中層領(lǐng)導(dǎo)也不好做事等等……

但話還沒說(shuō)完,就被張校長(zhǎng)給罵了回來(lái)。

這事當(dāng)初還一度鬧得很不愉快。

尤其是給中醫(yī)系講課的教授,經(jīng)常因?yàn)樘K笑缺課不滿。

然而,中醫(yī)大到底還是太大了。

中醫(yī)系只不過(guò)是一個(gè)系,還有其他的系,還有大二,大三的學(xué)生。

除了直接負(fù)責(zé)中醫(yī)系的領(lǐng)導(dǎo),其他人幾乎都要忘了有這么個(gè)被特殊照顧的學(xué)生了。

直到今天……

經(jīng)過(guò)這么一鬧,大家這才想起了蘇笑這么一號(hào)人。

一回到辦公室,除了幾個(gè)要繼續(xù)安排后續(xù)的人,剩下的人全都聚在一起,嘰嘰喳喳地談?wù)撈饋?lái)：