“哦，也沒啥，就是搞不好，一個(gè)城市沒了唄。”

孫闊隨口一句，可把校長(zhǎng)嚇的夠嗆?。?

譚陽院長(zhǎng)興奮了，“好小子，來我這吧?！?

“孫闊同學(xué)，我的學(xué)術(shù)理論剛發(fā)表沒多久！”

“才看過，說的很好?！?

一個(gè)個(gè)院長(zhǎng)像是發(fā)了瘋般不斷靠向?qū)O闊，校長(zhǎng)突然發(fā)現(xiàn)，自己什么時(shí)候被擠出去了，也不知道。

經(jīng)過一番交談，當(dāng)孫闊提到裝置內(nèi)有l(wèi)ch時(shí)，還把他們的學(xué)術(shù)全部都融合了起來，從中擇優(yōu)，摒棄缺點(diǎn)，使得他們一個(gè)個(gè)夸的不行，對(duì)孫闊是越看越喜歡。

這崽子！

大家都想要??！

若是稍稍培養(yǎng)一下，將來的成就必不在他們之下。

“院長(zhǎng)們，我能有今天的成就，粒子對(duì)撞耦合機(jī)第二階段的實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒σ捕嗵澚四銈兊膶W(xué)術(shù)論文給我的啟發(fā)。所以，這一次的實(shí)驗(yàn)成功，很大一部分取決于你們的論文，是你們的功勞?！睂O闊含笑一聲。

院長(zhǎng)們哈哈大笑。

“真是謙虛??！這事我們可做不來。真沒想到，你能將這些東西融合在一塊，做出這種成就，厲害！”

“我們每一個(gè)人所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域都不一樣，能到一定程度已經(jīng)是極限了。但是你不一樣啊，你善于觀察，還善于將我們所學(xué)全部用于實(shí)踐，這很難得！要說華夏國(guó)內(nèi)最有潛力的學(xué)生，絕對(duì)是你！”

張?jiān)洪L(zhǎng)看了一眼桌上的設(shè)備，有些疑惑道：“不對(duì)啊，就算質(zhì)子加速到一定程度，是會(huì)產(chǎn)生巨大的能量，熱量。你的這些設(shè)備又偏老舊，怎么扛住的？”

孫闊說道：“設(shè)備老舊在一定程度上已經(jīng)限制了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展，但是若是加上一個(gè)能夠散熱的儀器，且將儀器內(nèi)的熱量逐步分化開來，就解決了設(shè)備老化，融化的問題，尤其是...”

一步步設(shè)備拆分，一個(gè)個(gè)的解釋。

沒幾分鐘，幾個(gè)心懷疑惑的院長(zhǎng)一下就明白了。

他們心中產(chǎn)生了同樣的想法：這同學(xué)，不簡(jiǎn)單啊！

“我記得我最新研究的學(xué)術(shù)上面，存在一個(gè)無法攻陷的問題?！?

“這個(gè)問題我早就碰到了，在這里，是這樣的...”

“對(duì)啊，這么一來，問題就徹底解決了！好，好，好啊！”

“張?jiān)洪L(zhǎng)，你也看到這孩子的潛力了，這不是用天才就能形容的！不行，我一定要想辦法把這孩子弄到我西南科大去，要是你們敢阻攔我，我就跟你們拼了！”

“給你一個(gè)臺(tái)階，你還真敢上??！你是不是沒把我們放在眼里？”一名花甲的老頭不滿道。

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