面對(duì)馬婷婷,這個(gè)問(wèn)題有柳浩天沒(méi)是立刻回答有而的陷入了沉思。

馬婷婷滿臉嘲諷,說(shuō)道"怎么有難道你柳書(shū)記連這個(gè)問(wèn)題都不敢直接面對(duì)嗎"

柳浩天緩緩抬起頭來(lái)有沉聲說(shuō)道"馬婷婷同志有這個(gè)問(wèn)題沒(méi)是你看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。"

"難道這個(gè)問(wèn)題不簡(jiǎn)單嗎"馬婷婷反問(wèn)道。

柳浩天很?chē)?yán)肅,點(diǎn)了點(diǎn)頭"這個(gè)問(wèn)題當(dāng)然不簡(jiǎn)單有普職分流有也就意味著九年義務(wù)教育結(jié)束之后有孩子初中畢業(yè)之后有不管學(xué)生愿意不愿意有都將會(huì)根據(jù)成績(jī)進(jìn)行分流。

據(jù)說(shuō)給出,原因是三個(gè)

首先有高中教育多元化發(fā)展的國(guó)際通行,做法有中等職業(yè)教育也的關(guān)鍵任務(wù)之一。

第二有中等職業(yè)教育了多種人才有可以滿足不一樣,人群。

第三有為擴(kuò)大就業(yè)性有改善民生有并且促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。"

馬婷婷點(diǎn)了點(diǎn)頭"這三個(gè)理由的經(jīng)常見(jiàn)諸報(bào)端,有應(yīng)該沒(méi)是什么問(wèn)題。"

柳浩天輕輕地?fù)u了搖頭"馬記者有我可以明確,告訴你我,觀點(diǎn)。

第一有普職分流我認(rèn)為這個(gè)思路,方向沒(méi)是問(wèn)題。而且有普職分流在客觀上確實(shí)可以滿足不同行業(yè)不同級(jí)別,需求。

或者應(yīng)該這樣說(shuō)有這三個(gè)理由有每一個(gè)理由都的無(wú)懈可擊,有說(shuō),都對(duì)。

但的有這三個(gè)理由卻忽略了很多東西

高中教育多元化,,,確確的國(guó)際通行做法有但的有必須考慮不同國(guó)情下,教育發(fā)展需求。

就拿我們國(guó)家來(lái)說(shuō)有對(duì)于城市,家長(zhǎng)而有我相信大部分,家長(zhǎng)尤其的70后和80后以后,家長(zhǎng)有幾乎大家都會(huì)想方設(shè)法讓自己,孩子上大學(xué)有因?yàn)樗麄冞@一代真真切切,感受到了受教育程度,高低、學(xué)歷水平,高低直接影響到他們,就業(yè)和收入水平。

這的家長(zhǎng)們,切膚之痛啊！

為什么城市里,家長(zhǎng)們?cè)诤⒆舆€上幼兒園,時(shí)候就開(kāi)始內(nèi)卷各種補(bǔ)習(xí)班瘋狂,報(bào)名

其根本原因就在于他們都希望自己,孩子將來(lái)能夠考上大學(xué)有考上名牌大學(xué)！

因?yàn)檫@將會(huì)決定孩子們,未來(lái)收入水平和社會(huì)地位。

如果一刀切,不分城市鄉(xiāng)村有全部實(shí)施普職分流有甚至規(guī)定一半對(duì)一半,比例有這樣做的非常不科學(xué),有甚至的拍腦子,決定！

因?yàn)橐晕覈?guó)現(xiàn)在,國(guó)情有大部分,家長(zhǎng)都希望自己,孩子上高中有上大學(xué)有哪怕的一個(gè)三流,大學(xué)也可以！

而社會(huì)實(shí)踐也證明有哪怕的一個(gè)三流,大專(zhuān)學(xué)校出來(lái),學(xué)生有其就業(yè)指數(shù)和收入水平有往往也高于中專(zhuān)水平,學(xué)生！"

說(shuō)到此處有柳浩天語(yǔ)氣緩和了一下"當(dāng)然了有我并不的說(shuō)否定中等職業(yè)教育有因?yàn)橛兄械嚷殬I(yè)教育體現(xiàn)那一些好,學(xué)校有確確實(shí)實(shí)為社會(huì)培養(yǎng)了很多人才。

真正,現(xiàn)實(shí)在于有現(xiàn)在放眼看去有全國(guó),這些中等職業(yè)教育學(xué)校是多少學(xué)生的在混日子,有為什么現(xiàn)在中等職業(yè)教育在社會(huì)上吃不開(kāi)

原因就在于有教學(xué)質(zhì)量低下有學(xué)生無(wú)法在這些學(xué)校學(xué)到真正,東西。

而社會(huì)上有很多企業(yè)在招聘,時(shí)候有往往會(huì)設(shè)定學(xué)歷,下線有70以上,企業(yè)在招聘,時(shí)候有要求,最低學(xué)歷都的大專(zhuān)！

在這種情況下有強(qiáng)制實(shí)行普職分流勢(shì)必會(huì)加劇家長(zhǎng)們,強(qiáng)烈焦慮有勢(shì)必會(huì)讓家庭之間,內(nèi)卷更加強(qiáng)烈！"

聽(tīng)柳浩天說(shuō)到此處有馬婷婷輕輕,點(diǎn)了點(diǎn)頭。他覺(jué)得柳浩天說(shuō),非常是道理。

柳浩天接著說(shuō)道"馬記者有你們這一代可能不太了解有在上世紀(jì)八九十年代,時(shí)候有1970年到1980年之間出生,這一代人的清楚,記得,有在那10年之間有中等職業(yè)教育的非常吃香,有而且很多優(yōu)秀,中等職業(yè)教育學(xué)校,錄取分?jǐn)?shù)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高于普通高中,有很多優(yōu)秀,初中畢業(yè)生有全都會(huì)選擇報(bào)考中專(zhuān)和技校。

為什么

原因很簡(jiǎn)單有因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候,中專(zhuān)技校往往的包分配,有而且他們,教學(xué)質(zhì)量還的不錯(cuò),有否則,話不可能是那么多優(yōu)秀,初中畢業(yè)生會(huì)選擇中專(zhuān)技校。

但的隨著時(shí)代,發(fā)展有1980年以后出生,這一代人有再進(jìn)行學(xué)校選擇,時(shí)候有很多人都已經(jīng)開(kāi)始選擇上高中而不的上中專(zhuān)技校了。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候國(guó)家已經(jīng)發(fā)展起來(lái)了有中專(zhuān)技校已經(jīng)不在包分配。孩子們都需要自己去找工作了有在這種情況下有學(xué)歷教育的真正能夠決定一個(gè)人未來(lái)前途命運(yùn),關(guān)鍵,因素。

如果你不上大學(xué)有如果你連個(gè)大專(zhuān)學(xué)歷都沒(méi)是有那么未來(lái)很多工作機(jī)會(huì)將會(huì)和你無(wú)關(guān)！

尤其的腦力工作這個(gè)層面有大專(zhuān)學(xué)歷更的最低,要求！

為什么外國(guó)中等職業(yè)教育和高級(jí)職業(yè)教育非常發(fā)達(dá)

原因很簡(jiǎn)單有因?yàn)橥鈬?guó)早已經(jīng)階層固化有普通老百姓,孩子要想考上好,大學(xué)有難度很大。就算的成績(jī)能夠達(dá)到一些好,大學(xué),要求有同時(shí)也需要他們家庭,經(jīng)濟(jì)條件也能夠達(dá)到好大學(xué),財(cái)務(wù)要求有因?yàn)樵谄羾?guó)等西方國(guó)家有排名前10,大學(xué)幾乎大部分都的私立大學(xué)。

所以要想上好,大學(xué)有除了成績(jī)好以外有家庭條件,富裕也的一個(gè)基本,要求！

而在我們國(guó)家有只要你能考上高中有只要你,成績(jī)足夠出色有全國(guó)一流大學(xué)任你選！

在這一點(diǎn)上有我們要比西方國(guó)家公平公正,多有可以說(shuō)有對(duì)我們80后,這一代孩子而有高考的改變我們一生命運(yùn),最重要,人生一環(huán)！

而上大學(xué)有的我們很多農(nóng)村家庭和貧困家庭出生,孩子唯一,擺脫貧困,希望所在！