"世事如棋局局新！說(shuō)的真好。"朱標(biāo)不由得眼睛一亮,嘴里念叨。

韓度一臉黑線,自己想要說(shuō)的是這個(gè)嗎自己明明想要說(shuō)的是,方孝孺要是回鄉(xiāng)之后,恐怕就跟不上這個(gè)時(shí)代的變化了。

"殿下,咱們現(xiàn)在討論的不是這個(gè)。"韓度語(yǔ)氣里面充滿著無(wú)奈。

朱標(biāo)卻是連連點(diǎn)頭,伸手示意韓度,"孤知道,你說(shuō),你繼續(xù)說(shuō)。"

"另外一個(gè)讓臣以為殿下現(xiàn)在就要將方孝孺接納的原因就是,平臺(tái)。"

"平臺(tái)那是什么"朱標(biāo)已經(jīng)習(xí)慣了時(shí)不時(shí)的從韓度嘴里,聽(tīng)到一個(gè)陌生的東西。陌生沒(méi)有關(guān)系,只要韓度給孤解釋就成。

韓度笑著解釋道："殿下可以把它想象成一個(gè)臺(tái)階樣的東西,就好似官員的品級(jí)一樣,比如說(shuō),一到三品,那都是朝廷的大員,是百官當(dāng)中的頂尖一小撮人物。四到六品就是中層官員,七到九品是低級(jí)官員。這里面的頂尖、中層、低級(jí),就是一個(gè)個(gè)的平臺(tái)。"

韓度如此一解釋,朱標(biāo)就明白什么是平臺(tái)了。

"先賢有,讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路。這就是在告訴世人,讀書只是增長(zhǎng)才干的一個(gè)部分,而不是全部。同樣的增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),也能夠增長(zhǎng)人的才能,所謂見(jiàn)多識(shí)廣,不外如是。"

朱標(biāo)聽(tīng)的連連點(diǎn)頭。

"方孝孺此人殿下也知道,從學(xué)問(wèn)上來(lái)說(shuō),他是沒(méi)有絲毫問(wèn)題的。如果非要說(shuō)他有什么不足之處,那就是見(jiàn)識(shí)的還不夠過(guò)罷了。因此,現(xiàn)在讓方孝孺回鄉(xiāng)潛心用學(xué),哪怕是再過(guò)十年他的學(xué)問(wèn)也不一定就會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)。因?yàn)樗膶W(xué)問(wèn)已經(jīng)到了一個(gè)瓶頸了,運(yùn)氣好一朝得悟,運(yùn)氣不好,哪怕是潛心十年,也不過(guò)是浪費(fèi)光陰而已。"

"所以,這也是方孝孺想要現(xiàn)在出仕的原因。恐怕就是因?yàn)樗杏X(jué)到,哪怕他花再多的時(shí)間在書卷上面,也不能夠得到一絲半點(diǎn)的益處吧。這個(gè)時(shí)候方孝孺最需要的就是另外一條道路,那就是出仕,以此來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),增長(zhǎng)他的才能,或許能夠借此沖破瓶頸。"

讀書人講‘修身、齊家、治國(guó)、平天下’,其實(shí)并不是沒(méi)有道理的。修身就是要提高自己是修養(yǎng),修養(yǎng)該如何提高自然就是靠讀書,從書本里面汲取營(yíng)養(yǎng)提高自己的學(xué)問(wèn),自然便能夠提高自己的修養(yǎng)?？梢哉f(shuō)這一步,就是做學(xué)問(wèn)。

然后便是齊家,也就是理好家政。有人或許認(rèn)為理好家政是非常簡(jiǎn)單的一件事,畢竟一個(gè)家嘛才多大一點(diǎn)不過(guò)三五個(gè)人,百來(lái)平方的面積。可是別忘了,古人有在先,‘清官難斷家務(wù)事’。家務(wù)事要是好斷,那就不叫家務(wù)事了,那這世上離婚的人,就不會(huì)有那么多。別看一個(gè)家,只有不多的幾個(gè)人,但是這可是一個(gè)社會(huì)的縮影。如果誰(shuí)能夠?qū)⒓覄?wù)事處理的妥當(dāng),能夠讓一家人和和睦睦,那么這個(gè)人在社會(huì)上的地位一定不會(huì)低,至少也是公司的管理層。大家可以看看,在一個(gè)家里面,對(duì)上有父母,這就好比是一個(gè)公司里面最上面的董事長(zhǎng)。如果你能夠和你父母把關(guān)系處理的如魚得水,那么你就能夠?qū)⒛愫投麻L(zhǎng)的關(guān)系處理的如魚得水。對(duì)下有子女,這就好比是你的下屬。你能夠?qū)⒆优逃某阕约豪硐氲姆较蚯斑M(jìn),那么你就能夠讓你的下屬按照自己的意圖去做事,如此一來(lái)自然上下一心,無(wú)往不利。

不僅如此,甚至連和你平級(jí)的都有,老婆。大家看看老婆像不像是和自己平級(jí)的同事能夠把夫妻關(guān)系處理妥當(dāng),那同事關(guān)系還是個(gè)問(wèn)題嗎