“如果你學(xué)習(xí)可以跟上的話，媽媽可以考慮讓你繼續(xù)寫，你上次考試數(shù)學(xué)沒(méi)有及格，下次如果數(shù)學(xué)及格，其他成績(jī)穩(wěn)住的話，就可以寫了

“耶！謝謝媽媽，媽媽你放心，我一定努力學(xué)習(xí)！”

女人面前，孩子十分快樂(lè)地捧著自己的練習(xí)簿，在她面前的又晃又跳。

這之后，男孩在學(xué)校里積極學(xué)習(xí)，有不懂的數(shù)學(xué)問(wèn)題就會(huì)問(wèn)老師或同學(xué)，回到家，他會(huì)主動(dòng)把自己完成的作業(yè)和學(xué)到的給媽媽總結(jié)一遍。

得到媽媽的同意之后，就繼續(xù)開(kāi)始寫起了書(shū)，就這樣日復(fù)一日，孩子的文筆進(jìn)步了，學(xué)習(xí)也沒(méi)落下。

女人看到，孩子如愿考上了大學(xué)，并且在上大學(xué)后，利用自己鍛煉出來(lái)的寫作能力，賺上了人生中的第一桶金。

孩子從那以后，每次回來(lái)都會(huì)笑得很開(kāi)心，學(xué)習(xí)時(shí)也干勁十足。

畫面逐漸消失，女人的意識(shí)回到了現(xiàn)實(shí)世界。

恍惚之間，她這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都只是自己的幻想……

她后悔了，但無(wú)論是她還是孩子，都再?zèng)]有了機(jī)會(huì)。

她，最終沒(méi)能成為孩子的伯樂(lè)，也扼殺了孩子可能在某方面成為千里馬的潛質(zhì)。

或許，他也有成為不了的可能，但擋他路的，怎么能是自己呢？

一想到這，她再也沒(méi)法和孩子交流下去了，果斷掛斷電話。

另一邊，男孩早已掩面痛哭。

直到電話掛斷之后，他的情緒終于忍不住徹底爆發(fā)，哭出了聲來(lái)：“嗚嗚嗚……”

時(shí)空之鏡，緩緩暫停。

男孩和女人都不知道的是，時(shí)空之鏡誤打誤撞地，把他們破冰的這一幕給展現(xiàn)了出來(lái)。

此時(shí)此刻，屏幕面前無(wú)數(shù)觀眾陷入沉思！

江逸挺直腰桿，鄭重的說(shuō)道：“伯樂(lè)和千里馬，到底哪個(gè)更重要？我想這兩者的重要性無(wú)限趨近于相等

“但很可惜，古今現(xiàn)狀就是，千里馬少，伯樂(lè)更少

“父母，是最有可能成為孩子第一個(gè)伯樂(lè)的人，其次就是老師，如果我們?cè)谏詈徒逃?，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，循循善誘，讓他在保證學(xué)習(xí)的同時(shí)可以蓬勃發(fā)展，那孩子就有可能學(xué)習(xí)和興趣兩不誤

“甚至于，在他通過(guò)學(xué)習(xí)撬開(kāi)高等學(xué)府的門時(shí)，他還會(huì)擁有一項(xiàng)足以讓他在這個(gè)世界生活的技能，發(fā)揮出自己最大的天賦大展拳腳，成為一匹真正的千里馬

“因此，晚輩認(rèn)為，若真要比一比誰(shuí)更重要，還是伯樂(lè)，要略勝一籌

江逸，給了先祖?zhèn)円粋€(gè)屬于自己的答案。

說(shuō)完，他看向那些在場(chǎng)的記者，問(wèn)道：“你們也是先祖的后世，有什么想法嗎？”

記者們愣了愣，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，先祖?zhèn)儐?wèn)完自己?jiǎn)栴}后，江逸居然也來(lái)問(wèn)了！

還好，這個(gè)問(wèn)題很好答，只要說(shuō)出自己的見(jiàn)解就行了！

能夠被派來(lái)這里的，又有哪個(gè)記者會(huì)是簡(jiǎn)單貨色？

誰(shuí)知，華夏記者還沒(méi)站出來(lái)，泡菜記者在一旁就抓緊開(kāi)口道：“我也認(rèn)為，伯樂(lè)大于千里馬！”

“誰(shuí)特么問(wèn)你了？”

“你給老子閉嘴！”

華夏記者一看是泡菜人，立即上去了幾個(gè)高大強(qiáng)壯的男記者，把泡菜記者拖到鏡頭后面，開(kāi)始了一頓愛(ài)的調(diào)教。