顧問愣住。

科穆寧說：“這就是意義?！?

他說完，將小鴨抱起來：“你要坐進去看得更仔細嗎？”

小鴨應聲：“要?！?

科穆寧頓時又看了一眼顧問。

這是……得意的意思？顧問愣愣心想。

小鴨被放進“地球”里，科穆寧還伸手教她：“這個機槍是這樣填彈的，這里觸發(fā)……”

教完之后，科穆寧才滿意地下令：“好了，拆了吧?！?

小鴨最后只背了《家庭作業(yè)》回國。

上面的內(nèi)容是科穆寧一個字一個字寫的，不，準確來說，叫畫的。

科穆寧不會寫華國字，只會畫。

*

又是上學的新的一天。

課上到了交手工作業(yè)的時候，老師問：“章若水，你的呢？”

小鴨低頭看了看手機時間：“等等?！?

“是沒有做嗎？”老師又問。

“做是做了，它在運來的路上。”

老師笑了：“原來是做了，忘記帶來了啊。那大概要等多久呢？”

“幾分鐘吧。”

“好的。”

其他人都陸續(xù)交上了自己的作業(yè)，將講臺前面擺了個滿滿當當。

老師問：“還沒到嗎？”

那“顆”手工地球，坐上了專機，又坐上了卡車，最后被數(shù)個工人齊心協(xié)力推入了校園，在別的班驚奇的目光中，它終于被推到了班級門口。

小鴨平靜地說：“到是到了，但它好像進不了門?！?

所有人聞聲轉(zhuǎn)頭：？？？

他們就說，怎么教室突然一暗。

那東西把采光全擋了！

“這……是個什么？”老師瞠目結(jié)舌。

小鴨的語調(diào)還是很平靜：“我爸爸幫我做的手工作業(yè)啊?！?/p>