顧問愣住。
科穆寧說:“這就是意義?!?
他說完,將小鴨抱起來:“你要坐進去看得更仔細嗎?”
小鴨應聲:“要?!?
科穆寧頓時又看了一眼顧問。
這是……得意的意思?顧問愣愣心想。
小鴨被放進“地球”里,科穆寧還伸手教她:“這個機槍是這樣填彈的,這里觸發(fā)……”
教完之后,科穆寧才滿意地下令:“好了,拆了吧?!?
小鴨最后只背了《家庭作業(yè)》回國。
上面的內(nèi)容是科穆寧一個字一個字寫的,不,準確來說,叫畫的。
科穆寧不會寫華國字,只會畫。
*
又是上學的新的一天。
課上到了交手工作業(yè)的時候,老師問:“章若水,你的呢?”
小鴨低頭看了看手機時間:“等等?!?
“是沒有做嗎?”老師又問。
“做是做了,它在運來的路上。”
老師笑了:“原來是做了,忘記帶來了啊。那大概要等多久呢?”
“幾分鐘吧。”
“好的。”
其他人都陸續(xù)交上了自己的作業(yè),將講臺前面擺了個滿滿當當。
老師問:“還沒到嗎?”
那“顆”手工地球,坐上了專機,又坐上了卡車,最后被數(shù)個工人齊心協(xié)力推入了校園,在別的班驚奇的目光中,它終于被推到了班級門口。
小鴨平靜地說:“到是到了,但它好像進不了門?!?
所有人聞聲轉(zhuǎn)頭:???
他們就說,怎么教室突然一暗。
那東西把采光全擋了!
“這……是個什么?”老師瞠目結(jié)舌。
小鴨的語調(diào)還是很平靜:“我爸爸幫我做的手工作業(yè)啊?!?/p>