sho_d();程萍說：“劉傻子，你能夠帶我們穿越到海洋奧秘探索行動啟動的時候去嗎？”劉傻子打開穿越號機(jī)器人手機(jī)的夢幻功能，說：“程萍、劉媛媛大姐、李任惠、于張喜、林燕子，你們都打開夢幻帽的夢幻功能吧。”

林燕子說：“我聽見了，我聽到了，人類最熟悉的是海洋，人類最陌生的也是海洋；人類感到最威嚴(yán)的是海洋，人類感到最親切的還是海洋。海洋之大，海洋覆蓋了整個地球的三分之二；海洋之微，海洋的浪花裝在我們每個人的心底。海洋是生命的搖籃，孕育了神奇的動物、奇異的植物。海洋是人類的寶庫，擁有豐富的礦產(chǎn)與寶藏?！?

劉媛媛說：“我也聽見了，海洋的奧秘，無窮無盡，人類對海洋奧秘的探索，沒有止境；海洋的文化，無比豐厚，人類對于海洋文化的挖掘，沒有窮盡?！?

程萍說：“我聽見了，海洋的歷史，深邃久遠(yuǎn)，人類對于航海歷程的探尋，沒有窮期；海洋的礦產(chǎn)，最為巨大，人類對于海洋寶藏的開采，剛剛起航?！?

李任惠說：“我聽見了，洞悉海洋的地質(zhì)風(fēng)貌，需要現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)；保護(hù)海洋的生態(tài)環(huán)境，需要現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。進(jìn)一步普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神、宣傳科學(xué)方法，成為科技、教育與出版界的重要任務(wù)。”

劉傻子說：“我看見了，招聘學(xué)生科普志愿者現(xiàn)場，科學(xué)奧秘研究院院長陶景山在主持會議，科學(xué)奧秘探索小分隊與海洋奧秘研究所承辦的海洋奧秘探索行動組活動，已經(jīng)啟動?！?

原來計劃招聘兩名大學(xué)生，三名中學(xué)生為科普志愿者。沒想到，與高敏所長熟悉的南海大學(xué)副教授王敏，帶著自己的兒子—喜歡做夢的小學(xué)生來報名，居然占了大學(xué)生的名額，幾個有希望應(yīng)聘的大學(xué)生家長，一氣之下，告到活動主辦方科學(xué)奧秘研究院，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

副院長李大剛十分生氣，要負(fù)責(zé)招聘的劉傻子教授與海洋奧秘研究所所長高敏、研究員，考古學(xué)、生物學(xué)博士王可，海洋公安部門特警、信息工程學(xué)碩士林小琳，當(dāng)眾檢討，并且予以糾正。

海洋奧秘研究所所長高敏直接給陶景山院長匯報。陶景山院長調(diào)查得知，原來的科普志愿者招聘計劃，是科普奧秘研究所副所長蔡康上報給分管副院長李大剛批準(zhǔn)的。

人們關(guān)心大亂子是怎樣產(chǎn)生的，先談?wù){(diào)查招聘過程。劉傻子教授、高敏所長、研究員王可博士、研究員沈琳碩士負(fù)責(zé)招聘。由教育部門與學(xué)校推薦前來應(yīng)聘的二十多名中學(xué)生與大學(xué)生，先參加海洋知識筆試，然后面試，最后醫(yī)生來到現(xiàn)場，給應(yīng)聘的學(xué)生科普志愿者檢查身體。

這樣，有的學(xué)生因為身體狀況被篩選掉；有的學(xué)生因為缺乏海洋科普基礎(chǔ)知識被篩選掉；還有的學(xué)生是因為家長擔(dān)心孩子在海洋探險中遇到生命危險，主動棄權(quán)。最后，剩下了三名大學(xué)生與五名中學(xué)生，準(zhǔn)備進(jìn)一步篩選為兩名大學(xué)生與三名中學(xué)生。

招聘那天，羅夢弟在媽媽王敏副教授陪同下去報名，高敏所長熟悉羅夢弟的媽媽王敏副教授，也認(rèn)識羅夢弟的爸爸羅清泉教授，高所長堅決拒絕，原因是計劃招聘的科普志愿者，面向的是教育部門與學(xué)校推薦的大學(xué)生與中學(xué)生，不接受個人報名者。

這個時候，羅夢弟主動上前去介紹情況說：“我熱愛海洋科普，我能夠夢見海洋奧秘?！?