科學(xué)博士說“根據(jù)科學(xué)家分析，在播放魚類聲音的珊瑚礁附近，魚類要多得多。澳大利亞海洋科學(xué)研究所的魚類生態(tài)學(xué)家彼得·多爾蒂評論說，這些魚，在接近珊瑚礁的最后過程中，一般會(huì)利用聲音的線索。同時(shí)，魚類也可能利用氣味或其他線索。理解年輕魚類的漂流方式，以及它們回到珊瑚礁的方式，可以幫助生物學(xué)家規(guī)劃海洋保護(hù)區(qū)，保護(hù)那些處于生命周期中關(guān)鍵階段的魚類?！?

“為了檢驗(yàn)這一想法，辛普森和同事，在澳大利亞大堡礁附近的水底平坦沙地上放置了24堆珊瑚碎石，形成人造珊瑚礁。在6個(gè)夜晚的時(shí)間里，研究人員選其中一半的珊瑚礁，播放珊瑚礁中魚類的喧鬧聲，而另一半不播放，然后在次日早晨，收集在每個(gè)珊瑚礁附近活動(dòng)的魚類數(shù)量。夢弟，你知道創(chuàng)造技法中的‘代一代’吧，我問你，播放珊瑚礁中魚類的喧鬧聲，屬于什么技法?”海洋爺爺問。

夢弟說“我想，播放錄音就是‘代一代’技法的運(yùn)用?！?

特警姐姐的手機(jī)響了，特警姐姐拿起手機(jī)聽了一下，說“又不法分子在破壞珊瑚礁?！?

特警姐姐對科學(xué)博士說“我們兩個(gè)常上警犬小黑打頭陣，機(jī)器人驕子做后援?！?

特警姐姐與科學(xué)博士一起走，警犬小黑沖在最前面。很快，特警來到一個(gè)島嶼的凹地，有幾個(gè)人在往麻袋中裝珊瑚，沈琳上前制止，雙方交手打起來，警犬小黑撲上去。劉傻子也趕了上去，對方幾個(gè)人跳上一艘汽艇溜走了。

為了保護(hù)珊瑚，海洋奧秘探索行動(dòng)組與不法分子的搏斗場面，始終在夢弟頭腦中翻來覆去地浮現(xiàn)。

夢弟夢見自己變成一只小海龜,在海底游動(dòng)。他看見一塊潔白如玉的珊瑚一動(dòng)也不動(dòng)覺得疑惑不解。這時(shí),老海龜游了過來。

“海龜爺爺，珊瑚怎么一動(dòng)也不動(dòng)?”夢弟好奇地問。

“夢弟，這是珊瑚蟲死后，被波浪沖刷而形成的珊瑚骨骼?！崩虾｝斦f。夢弟看見微型共生藻類在飄蕩，不時(shí)地被珊瑚蟲伸出觸手抓住。夢弟問“海龜爺爺，珊瑚為什么要捕捉仙掌藻類呢?”

老海龜告訴夢弟說“這些藻類在不斷地給珊瑚蟲提供能量，兩者之間，形成物質(zhì)循環(huán)，如珊瑚藻類和仙掌藻類，是海洋珊瑚礁的組成者?！眽舻苡謫枴昂｝敔敔?，我看見有的珊瑚是白的，是不是死了呢?”

老海龜告訴夢弟，每年夏天，水溫升高時(shí)，很多地方的珊瑚，都會(huì)“白化”。因?yàn)?，共生藻類注重生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。一旦水溫太高或太低，一旦大雨使水中鹽度驟降，或海水太過混濁，這時(shí)，共生藻類，就會(huì)告別寄主-珊瑚蟲。

從而，導(dǎo)致整個(gè)珊瑚組織失去色彩，變得透明起來，露出珊瑚白色的鈣質(zhì)骨骼。不過，短期內(nèi)，“白化”的珊瑚，并沒有死亡，如果環(huán)境迅速恢復(fù)正常，共生藻便可能再度快速增長，使珊瑚恢復(fù)原有的靚麗色彩。

夢弟打破砂鍋問到底，問“老師說，珊瑚礁對于生態(tài)保護(hù)作用很大，是這樣嗎?”

夢弟聽到劉傻子的聲音：“珊瑚礁的功能很多，它不僅對海岸具有保護(hù)作用，還能貯存油氣資源，并具有一定的醫(yī)用價(jià)值。在珊瑚礁區(qū)構(gòu)建的海洋動(dòng)物園、自然保護(hù)區(qū)，既是人們的旅游勝地，又是科技工作者的科研基地。”

夢弟聽到老海龜?shù)穆曇簦骸昂Ｑ笊钐幍纳汉鹘?，?gòu)建了海洋最好的生態(tài)環(huán)境。有人把珊瑚礁稱為‘海洋沙漠’中的綠洲，無數(shù)生物種群，視珊瑚礁為自己的家園，長年棲息在這里?！?

夢弟好奇地問“傻子教授，海龜爺爺，珊瑚礁為什么這么堅(jiān)硬呢?”

海龜對夢弟說“珊瑚礁之所以堅(jiān)硬，是因?yàn)樯汉飨x在生長過程珊瑚骨骼中，能吸收海水中的鈣和二氧化碳，分泌出石灰石，變?yōu)樽约荷娴耐鈿?，并通過一代代的新陳代謝，將這些石灰石黏合在一起。在這個(gè)過程中，由于吸收了大量二氧化碳，在一定程度上減輕了自然環(huán)境的溫室效應(yīng)。hh