她皮笑肉不笑：“這位家長，現(xiàn)在可以把您寶貝兒子交給我?guī)нM(jìn)教室嗎？”

徐澤舫低頭，正想問顧聿桀愿不愿意跟這位陌生老師進(jìn)去時，只見，顧聿桀白白凈凈的小手已經(jīng)主動牽住方糖老師的手了，并且很乖巧地跟他說再見。

徐澤舫每次看著他，身上那些雜七雜八的思想都會受到凈化似的，只有滿腔疼愛，聲音跟剛才判若兩人，溫柔到：“去吧，在學(xué)校好好玩，放學(xué)來接你?！?

顧聿桀開開心心牽著老師的手進(jìn)去了，背影快要消失時，他又忽然喊道：“小咕嚕，在學(xué)校要是受欺負(fù)，一定要第一時間跟我說?！?

他家小咕嚕這么可愛，難保有嫉妒他、欺負(fù)他的。顧少和大嫂把孩子交給他接送，他必須保孩子周全。

方糖牽著顧聿桀的手一緊，這樣的爸爸，孩子得被寵成什么樣？

這時，見顧聿桀停下腳步，回頭，聲音清脆卻很正式地糾正：“我叫顧聿桀，不叫小咕嚕?！?

他才不要讓別的小朋友知道他叫小咕嚕呢，小咕嚕這個名字只能媽媽叫，別人都不行。

徐澤舫一臉懊悔：“對不起，對不起，我忘了，你是顧聿桀。”

真是神奇的一對父子倆，方糖想著。

2、番外之徐澤舫

方糖原來是在公立幼兒園，這學(xué)期因?yàn)楦鞣矫娴脑騽偺鄣竭@家國際幼兒園，所以也還在適應(yīng)之中，適應(yīng)這里的學(xué)生、學(xué)生家長以及...同事。

她領(lǐng)著顧聿桀進(jìn)去的這一路，不少老師主動跟小朋友打招呼，小朋友酷酷的，只牽著她的手，并不理會，甚至在其她老師一邊跟他打招呼，一邊忍不住想捏捏他的小臉時，他會往后退一步，奶聲奶氣卻很堅(jiān)決：“請不要捏我的臉?！?

那位老師卻沒當(dāng)回事，繼續(xù)伸手想捏捏他的臉,，笑瞇瞇地道：“你怎么這么可愛??？是吃可愛多長大的吧？”

顧聿桀氣呼呼道：“你這樣很沒有禮貌?！?

那位老師尷尬地收回手。