“有些事，小侯爺比奴婢要明白的透徹?！?

陸凌川笑了笑，淡然道：“明白，勞煩龐公公轉(zhuǎn)告陛下，云鼎閣的事，今日之后便翻篇了?！?

龐旬笑了笑，躬身一禮，道：“小侯爺慢走?！?

陸凌川沒(méi)有再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)頭看了一眼明和殿的方向，轉(zhuǎn)身徑直離開(kāi)。

...

宮城外。

當(dāng)陸凌川帶著方毅和楓伯按照龐旬交給自己的地址找到北元親王府舊址的時(shí)候，終于明白朱元璋為何要選擇將明華太學(xué)設(shè)立在這里了。

因?yàn)檫@座王府緊挨著宮城，夾在六部和五軍都督府衙門(mén)中間，距離金吾衛(wèi)和驍騎衛(wèi)衙門(mén)也不遠(yuǎn)。

看樣子朱元璋還是留了一個(gè)心眼，擔(dān)心陸凌川以公謀私，利用太學(xué)招攬自己的人才，所以才將太學(xué)建在自己的眼皮子底下。

對(duì)于朱元璋的做法，陸凌川只能在心中將那個(gè)老狐貍罵得體無(wú)完膚。

不過(guò)與此同時(shí)他也忍不住心中冷笑，因?yàn)樗](méi)有想通過(guò)暗箱操控來(lái)讓那些即將入學(xué)的學(xué)子歸入自己的門(mén)下，而是要通過(guò)自己的一一行來(lái)影響那些人甘愿成為自己的門(mén)人。

收服人有很多種方式，不只有威逼利誘這一種。

在北平，在鎮(zhèn)北軍，他已經(jīng)感受過(guò)那種號(hào)召力和影響力。

那些甘愿為欒月升搖旗吶喊的文人墨客，也并非是欒月升通過(guò)某種手段招攬而來(lái)，而是只因?yàn)樗菣柙律?

陸凌川也想成為那樣的人！而且他已經(jīng)小有成就。

“大人，這里就是您說(shuō)的要建立什么學(xué)校的地方？”

當(dāng)陸凌川帶著眾人緩緩走進(jìn)府邸之后，看著滿院子的雜草和破舊的庭院，方毅苦著臉，一臉嫌棄的問(wèn)了一句...

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