程夜給姜眠背誦語(yǔ)文課本。

姜眠背誦聲音清脆好聽，目前為止，還沒(méi)有出現(xiàn)背誦錯(cuò)誤的情況。

程夜視線停在課本，慢慢的，不知不覺轉(zhuǎn)移到了姜眠的紅唇上。

他抬掌揉了揉姜眠的小腦袋。

等姜眠背完，程夜忽然拉近距離，用課本擋住了正在講臺(tái)上監(jiān)督早自習(xí)紀(jì)律的班主任蘇皎。

兩人的臉曖昧地接近，程夜大掌握住書本，讓書本保持翻開立著的穩(wěn)定狀態(tài)。

姜眠乖巧地問(wèn)：“什么事呀？”

程夜喉結(jié)微動(dòng)，“讓我親一下?！?

姜眠拉近兩人距離，紅唇湊了上去，“給你親?！?

程夜忍俊不禁，快速地親了一口姜眠的唇瓣。

講臺(tái)上的蘇皎忍不住出聲，“程夜，姜眠，用書本擋著臉干嘛？”

程夜將課本平放桌面，“老師，我們剛剛在討論題目?！?

聞聲，蘇皎嘴角抽搐。她好歹當(dāng)了那么多年的班主任。

程夜有沒(méi)有說(shuō)謊，一眼便知。這兩人很明顯就是在曖昧?。?

楚溪顏側(cè)頭，程夜和姜眠有說(shuō)有笑，一起學(xué)習(xí)，一起上下學(xué)。

程夜真得愛上了姜眠？

楚溪顏心里涌起說(shuō)不清的失望和煩悶。

又見程夜給姜眠指導(dǎo)學(xué)習(xí)，她心情更加不好受了。

姜眠低眸思考一道物理題目，她擰了擰眉，“程夜，我想不出來(lái)哎。”

程夜拿過(guò)練習(xí)冊(cè)，用最簡(jiǎn)潔快捷的思路給姜眠答疑解惑。

姜眠茅塞頓開，“程夜，你是個(gè)好老師！”

程夜語(yǔ)氣沉穩(wěn)，“只是個(gè)好老師？”x