小太子最近的日子快樂(lè)的飛起。

嗯，反正他覺(jué)得他自己是快樂(lè)的，至于別人的想法，他就不知道了，也沒(méi)有必要考慮。

小太子的快樂(lè)在于，戶部的差事兒有五皇子做，加上他教了眾人表格記賬的辦法，大大提高了戶部的工作效率，大家對(duì)他很是崇拜，他可以盡情的摸魚(yú)偷懶。

雖然他再三表明，這不是他發(fā)明的記賬方法，只是偶然看有人用，覺(jué)得這個(gè)方法省時(shí)省力，所以才教給大家。

可是，戶部眾多官員，依舊認(rèn)為是他聰慧過(guò)人，舉一反三，觸類旁通，是有大才。

因?yàn)檫@件事情，戶部侍郎沒(méi)少在朝堂上稱贊他，給他嚇了個(gè)半死。

好在皇帝一臉平靜，也沒(méi)怎么高興，只給了尚可兩字的評(píng)價(jià)，并沒(méi)有多加贊譽(yù)，陸澤旭這才放心。

他可還等著被廢之后，游覽大梁的大好江山呢？

不過(guò)，這件事情也不是沒(méi)有好處的。

至少現(xiàn)在，即便是他領(lǐng)了差事兒，依舊過(guò)的十分自由。

他每天就過(guò)去溜達(dá)一圈，做做樣子就行，

更多的時(shí)候，他都是在研究怎么把鉛筆搞出來(lái)。

從無(wú)到有，對(duì)小太子來(lái)說(shuō)還是非常難的，尤其是鉛筆芯。

他實(shí)驗(yàn)失敗的時(shí)候，就會(huì)溜達(dá)到工部，詢問(wèn)各種相關(guān)的問(wèn)題，順帶觀察他四哥陸澤賢。

根據(jù)大哥給他的情報(bào)，二哥，三哥都可以成為他的預(yù)備大腿，但是四哥，性情古怪，不愿意說(shuō)話，整天不是玩木頭，就是畫(huà)圖紙。

不說(shuō)能不能抱上，就算是能抱上，也沒(méi)有用。

父皇傳位給誰(shuí)，也絕對(duì)不會(huì)傳位給老四，除非，其他皇子都死絕了，再不就是，皇帝眼瞎了。

陸澤旭是很相信陸澤安的，只不過(guò)，他的話引起了他的好奇心。

平時(shí)他也沒(méi)怎么關(guān)注過(guò)陸澤賢，以前他主要活動(dòng)的地方都在東宮，和其他兄弟都沒(méi)有什么交集，也就是在家宴上，連話都說(shuō)不上幾句，更無(wú)從了解。

所以這段時(shí)間，幾次去工部，他除了請(qǐng)教一些問(wèn)題之外，剩下的時(shí)間，都用在觀察這個(gè)四哥身上了。

然后他就發(fā)現(xiàn)，他這個(gè)四哥雖然不愿意說(shuō)話，經(jīng)常一個(gè)人在工坊里就是一天寫寫畫(huà)畫(huà)，或者是拿起木頭，做一些什么小物件，但是，他是一個(gè)特別專注的人。

他經(jīng)常會(huì)沉浸在自己的世界里，不管是畫(huà)圖，還是做木工，一干起來(lái)那就是全神貫注，全身心的投入，幾乎能達(dá)到超然無(wú)我的狀態(tài)。

自動(dòng)憑借一切外界的影響，這個(gè)時(shí)候，就算是你跟他話說(shuō)，他都聽(tīng)不到。

一開(kāi)始陸澤旭還不太相信能有專注度這么高的人，還故意走到他身邊，問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，可是，陸澤賢那真的是一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有，依舊專注手下的木工。

這下陸澤旭是真的對(duì)這個(gè)四哥敬佩起來(lái)了。

反正他自己肯定是做不到這個(gè)程度的。

這么優(yōu)秀的人才，怎么能埋沒(méi)在小小的工部？

就這份專注度，應(yīng)該貢獻(xiàn)在批折子上?。?

他這個(gè)四哥可太適合受皇帝這份罪了！

首先，得讓四哥走進(jìn)皇帝的視線，走進(jìn)朝堂眾多大臣里的視線。

一個(gè)計(jì)劃立刻在陸澤旭的腦中成型。

接下來(lái)一段時(shí)間，他也不請(qǐng)教別人了，每天來(lái)工部就湊到陸澤賢跟前，故意拋出他學(xué)到的化學(xué)小知識(shí)，引他上鉤。

果然，陸澤賢對(duì)這方面很感興趣，從一開(kāi)始愛(ài)答不理的，到后面簡(jiǎn)直變成了十萬(wàn)個(gè)為什么，問(wèn)的陸澤旭腦袋都大了。

要知道，他現(xiàn)在也只是一個(gè)初學(xué)者而已，很多事情他也解釋不了。

不過(guò)好在，陸澤旭將注意力都轉(zhuǎn)移到了研制鉛筆上。