“父皇，你要是這么干，以后可都沒(méi)有人愿意給你干活了！”
陸承天是真的很少看到太子吃癟的模樣，這一年來(lái)，都是他在倒霉兒子這里吃癟，他更加高興了。
“明天一早，朕要在尚書(shū)房看到你！”
小太子這次沒(méi)有裝病，而且還非常積極，一大早就去了尚書(shū)房，等候太傅的到來(lái)。
陸承天收到消息，那叫一個(gè)舒心，太子的叛逆期終于過(guò)去了，終于又開(kāi)始進(jìn)學(xué)了。
百官們得到消息，一些中立黨，?；庶h，終于放心了，只要太子肯進(jìn)學(xué)，正統(tǒng)繼位，才是他們維護(hù)的禮制！
太傅大人也很高興，畢竟，曾經(jīng)的太子殿下機(jī)敏好學(xué)，聰慧過(guò)人，近一年時(shí)間開(kāi)始厭學(xué)，他也是心痛不已。
這眼下太子殿下又要進(jìn)學(xué)了，他一定要悉心教導(dǎo)，讓太子回歸正途！
一些支持其皇子的官員心里難免緊張了起來(lái)，太子乃一國(guó)儲(chǔ)君，那是正統(tǒng)，而看這情況，皇上還是非常屬意太子的，又讓太傅教導(dǎo)，這些大臣們自然緊張的不行。
可是誰(shuí)知道，受各方關(guān)注的太子殿下，雖然是一大早的就進(jìn)了宮，也非常聽(tīng)話(huà)的去了尚書(shū)房。
可是吧，結(jié)果就一難盡了。
陳南山可是大梁極其有學(xué)問(wèn)的大儒，門(mén)生無(wú)數(shù)，他接到旨意之后，精心準(zhǔn)備了次日要上課的內(nèi)容。
哪里知道，他還沒(méi)講幾句內(nèi)容呢，就迎面來(lái)了一大堆的問(wèn)題。
小太子睜著一雙眼溜溜的大眼睛，一臉誠(chéng)懇的問(wèn)道，“太傅，民以食為天，不管什么時(shí)候，糧食肯定都是需要放在首位的，孤作為太子，可不能對(duì)農(nóng)事一竅不通，太傅學(xué)富五車(chē)，博古通今，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，肯定能為孤答疑解惑。”
陳南山一邊笑著點(diǎn)頭，一邊捋著胡須，“太子殿下有何疑問(wèn)？”
“太傅，你看這百姓辛苦務(wù)農(nóng)，可是，地里的收成有多少，全都是看天吃飯，你如此博學(xué)，有沒(méi)有辦法解決這個(gè)難題？”
陳南山：“……”
他是大儒，不是農(nóng)科的官員。
小太子一臉憂(yōu)愁，“還有太傅，大梁耕地如此之多，百姓也都勤勤懇懇，即便是風(fēng)調(diào)雨順，百姓家也難有余糧，一旦有個(gè)什么旱災(zāi)洪澇災(zāi)害的，基本上杠不過(guò)去，最后都是餓死的結(jié)局?！?
“孤左思右想，也就只有提高糧食產(chǎn)量這一個(gè)解決辦法，只要一畝田地上，能收到更多的糧食，定能解決這個(gè)問(wèn)題！”
小太子又拿出了認(rèn)真渴望的眼神，“太傅，你學(xué)識(shí)如此淵博，一定知道如何提高糧食的產(chǎn)量吧？”
陳南山：“……”
他捋胡須的動(dòng)作都一頓，有兩根胡須被他扯下來(lái)了。
他是一輩子的讀書(shū)人，從來(lái)就沒(méi)接觸過(guò)農(nóng)事，他連地都沒(méi)有種過(guò)，哪里會(huì)知道這些事情？
看著太子殿下那雙真摯求學(xué)的眼神，陳南山的心里頓時(shí)生出了一股羞愧，作為太子太傅，他竟然無(wú)法回答太子的疑問(wèn)！
小太子還是非常善解人意的，見(jiàn)陳南山?jīng)]有回答，他立刻提議，“太傅這些年一直做學(xué)問(wèn)，必定是不熟悉農(nóng)事，這問(wèn)題又是如此之難，太傅還是回去多多思考，等想到了答案，再為孤解答。”
一直如坐針氈的陳南山聽(tīng)了之后，那還等什么，趕快回府研究??！
萬(wàn)一下次太子又來(lái)請(qǐng)教，他還是什么都回答不上來(lái)的話(huà)，那也太過(guò)丟人了，最起碼，他基礎(chǔ)的一定要了解。
所以，小太子進(jìn)尚書(shū)房待了一刻鐘，就溜溜達(dá)達(dá)的回了東宮。
陸承天下了早朝，本想著招太傅問(wèn)問(wèn)太子的學(xué)習(xí)情況，哪里知道，太傅已經(jīng)回府了！
他就上了個(gè)早朝的功夫，課程就講完了？
陸承天認(rèn)真算了算，這還不到兩刻鐘呢？
哪有這么短的課程？
就離譜！
等把人招來(lái)之后，陸承天立刻了解了情況，陳南山那可是非常懂得春秋筆法的。
他一方面著重稱(chēng)贊太子憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，勤奮好學(xué)，善于思辨，一方面說(shuō)自己學(xué)識(shí)有限，需要翻閱古籍，仔細(xì)研究，這一段時(shí)間是不能繼續(xù)教太子了。
陸承天能怎么辦？
他只能換一個(gè)同樣學(xué)識(shí)淵博的官員，給太子上課。
小太子最近對(duì)種地的熱情極大，眼下正是春耕的日子，他直接在東宮開(kāi)了一塊地，開(kāi)始種地了。
就是吧，第一次種地，種菜，雖然他在小超市學(xué)了一點(diǎn)，但是吧，真正上手，那還是有很大的區(qū)別的，尤其是在實(shí)踐的過(guò)程中，總是會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。
小太子解決不了，老狐貍父皇又讓他進(jìn)學(xué)，正好了，這可瞌睡了就有人送枕頭，這不一拍即合嗎！
次日一早，他依舊非常通話(huà)乖巧的去了尚書(shū)房，這次來(lái)的是翰林院的學(xué)士，是一位學(xué)識(shí)淵博的清流。
這位翰林院學(xué)士還以為，屬于他的機(jī)會(huì)終于要來(lái)了，畢竟，他終于可以發(fā)揮所長(zhǎng)，皇上終于看到了他的才華！
可是，當(dāng)他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去了尚書(shū)房，然后就遭到了小太子的連番追問(wèn)。
翰林院學(xué)士遭遇了和陳南山一樣的待遇，同樣的問(wèn)題，一，怎么才能確保年年風(fēng)調(diào)雨順。
二，怎么能讓糧食增產(chǎn)？
這個(gè)翰林院學(xué)士哪里懂??？
單憑他學(xué)問(wèn)再好，這些事情他也是一竅不通啊。
翰林院學(xué)士直接就一個(gè)原地懵逼，一個(gè)字都回答不出來(lái)，最后只能一臉羞愧的離開(kāi)了。
這次可比昨天快得多，昨天一堂課還沒(méi)有用得上兩刻鐘，今天一堂課，連一刻鐘都沒(méi)用上。
小太子又溜溜達(dá)達(dá)的回了東宮，繼續(xù)他的種地大業(yè)。
陸承天知道之后，重復(fù)了一遍昨天的行為，再次收獲了翰林院學(xué)士對(duì)太子一籮筐的夸獎(jiǎng)，然后收到了對(duì)方請(qǐng)求翻閱古籍，潛心研究的請(qǐng)求。
接下來(lái)一連七天，老師一個(gè)接著一個(gè)的換。
但是對(duì)方堅(jiān)持的時(shí)間一天比一天少。
陸承天收獲的眾人對(duì)太子的稱(chēng)贊那倒是與日俱增，他覺(jué)得，再這樣下去，他那不學(xué)無(wú)術(shù)的倒霉兒子已經(jīng)要成為圣人了，沒(méi)有人能教的了。
那些站隊(duì)其他皇子的文武百官可算是放心了，太傅有了等同于沒(méi)有，根本就不用擔(dān)心太子會(huì)集聚東宮勢(shì)力。
而陸承天也堅(jiān)持不下去了，朝廷里已經(jīng)沒(méi)有大儒能給太子霍霍了，已經(jīng)有9位大儒整日在家，閉門(mén)謝客，潛心研究如何種地了。
他擔(dān)心再這樣繼續(xù)下去，朝廷里就沒(méi)有大儒做學(xué)問(wèn)了，全都被這熊兒子忽悠瘸了，上課一事也就不了了之了。
他正尋思著，交給太子一些差事兒，讓他在辦差中學(xué)習(xí)，哪里知道，就在他磋磨的功夫，這倒霉兒子又出幺蛾子了！
記住本站網(wǎng)址，．xdaujiasu．，方便下次閱讀，或者百度輸入“”，就能進(jìn)入本站hh