“小朋友，你是剛才那家黃金蛋炒飯攤主的孩子吧？我記得你，當(dāng)時(shí)你還找我收過錢，我付給你了，正正好60，對(duì)嗎？”

南意氣得瞪大眼睛：

“你沒有！”

男人搖搖頭，一幅沒辦法包容南意的模樣：

“你們這個(gè)年齡的小家伙記性不好，認(rèn)錯(cuò)人也是常事。你再仔細(xì)想想，或許是那個(gè)沒付錢的叔叔和我穿了一樣的衣服呢？又或者你拿手機(jī)過來，翻一下付款的記錄?！?

南意當(dāng)即摸向兜里，小臉霎時(shí)泛白。

這才想起手機(jī)在南枝身上。

男人暗自得意一笑，面上仍是真摯禮貌：

“找不到嗎？”

南意倔強(qiáng)地咬著口腔軟肉，小手緊緊握成拳頭！

男人輕聲嘆氣，格外語重心長：

“叔叔是附近小學(xué)的老師，平時(shí)見多了你這樣的孩子。你要知道，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是犯錯(cuò)后不愿意承認(rèn)，知道嗎？”

南意張了張嘴：明明是你犯了錯(cuò)！

偏偏他無從辯解。

就像男人說的，他根本沒有證據(jù)。

郁悶和不甘在他那稚嫩的心里交織，催生出無盡的負(fù)面陰影，讓他濃黑的眼底蓄起風(fēng)暴，蔓延開黏稠到讓人窒息的恐怖惡意！

男人被這雙黑沉到失去孩童該有天真和笨拙的眼睛注視著，竟然陡然生出一種被野獸給盯上的毛骨悚然感！

一個(gè)孩子的眼神怎么會(huì)這么可怕！

男人心驚肉跳，好一會(huì)兒都沒緩過神來。

直到旁邊有人驚訝喊出了他：

“王老師！”

男人這才恍惚反應(yīng)過來：

“啊……啊，對(duì)，是我?！?

那人走近幾步：

“王老師你怎么在這兒，過來吃飯?。俊?

男人重新找回鎮(zhèn)定，游刃有余地表現(xiàn)著：

“對(duì)，本來是想來買個(gè)飯，結(jié)果被人誤會(huì)了?！?

周圍原本半信半疑的圍觀群眾，見狀都有些吃驚。

感情這人真是老師？不是編的！

……仿佛一道分界嶺，看客們的態(tài)度驟然起了變化。

大抵是對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有濾鏡，而另一方只是看起來不過三四歲的小孩兒。

再者，兩人在對(duì)峙過程中，男人一直表現(xiàn)得斯文有禮、情緒穩(wěn)定，反倒是南意遲遲給不出證據(jù)，說不出解釋的話。

天平悄然傾斜。

“老師應(yīng)該不缺錢，不至于為了60塊鬧成這樣吧？是不是小朋友看錯(cuò)了？”

“小伙子說得沒錯(cuò)，小孩子能有什么記性？多半是把別人認(rèn)成了他！”

“哎喲，那也不能隨便冤枉人啊！”

“小朋友你要不先道個(gè)歉？”

“這年頭熊孩子太多了，這男的真倒霉！”

“可不是嘛?！?

“……”

起初是猜測、勸說。

然后是惡意揣測、貼標(biāo)簽。

圍觀群眾你一我一語，幾乎沒給南意辯解的空隙。

還有那個(gè)男人趁機(jī)開始苦笑著賣慘：

“我本來看他們孤兒寡母賣炒飯可憐，想做個(gè)好事，哪知道會(huì)遇上這種情況？哎，好人沒好報(bào)啊……責(zé)怪倒是沒有，誤會(huì)解開就好。而且小孩子嘛，犯點(diǎn)小錯(cuò)也是難免的，我這當(dāng)老師的，不就是要教書育人？哈哈?！?

男人被路人們簇?fù)碇参俊?

反觀南意，人群的陰影漫過他全身。