度過(guò)的時(shí)光逐漸清晰起來(lái)。

他想起了上課時(shí)的情景，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，老師在講臺(tái)上授課；他想起了課間休息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，大家一起玩耍、聊天；他想起了放學(xué)后的忙碌，趕著回家做作業(yè)。

隨著回憶的涌現(xiàn)，他的心情也變得復(fù)雜起來(lái)。

一方面，他對(duì)過(guò)去的美好時(shí)光充滿(mǎn)懷念和感慨；另一方面，他又對(duì)現(xiàn)在的處境感到困惑和不安。

他不知道自己為什么會(huì)突然回到這里，更不知道接下來(lái)該如何面對(duì)這段時(shí)光倒流般的經(jīng)歷。

上一世，楊浩然是個(gè)很普通的人。

他出生在一個(gè)普通的家庭，父母都是家境普通，沒(méi)有背景，既不聰明也不笨，老老實(shí)實(shí)。

即便他想努力學(xué)習(xí)，但是也追不上那些有天賦的好學(xué)生。

后面雖說(shuō)上了一所普通的大學(xué)，但是因?yàn)楸旧淼募彝ピ蛞约八遣桓哂悬c(diǎn)黑還有點(diǎn)肥胖的身材，導(dǎo)致他從上高中開(kāi)始到他上一世在馬路中央推開(kāi)那個(gè)小女孩一刻，也沒(méi)有有過(guò)對(duì)象。

原生的家庭環(huán)境，周邊的人以及自身因素，導(dǎo)致他有社恐，自卑，怯懦，敏感。

還有點(diǎn)討好型人格。