當(dāng)其他人還在不知所謂時(shí)，軍官們?cè)缫芽闯鲞@是步兵的訓(xùn)練方式，對(duì)于步兵來(lái)說(shuō)隊(duì)列勝于一切。
看到如此簡(jiǎn)潔明了高效的隊(duì)列訓(xùn)練方式，短短三天長(zhǎng)安城里的將軍們聞風(fēng)而動(dòng)，齊聚建章?tīng)I(yíng)觀摩劉胥訓(xùn)練。
見(jiàn)到來(lái)人這么多，劉胥干脆申請(qǐng)了一隊(duì)人由自已教導(dǎo)，寫(xiě)好訓(xùn)練大綱給各位將軍、中郎將們，讓他們更好了解怎么練？為什么這么練？
一個(gè)月時(shí)間的訓(xùn)練基本達(dá)到劉胥的要求，有點(diǎn)大學(xué)生訓(xùn)練的樣子，該匯報(bào)下訓(xùn)練成果了。讓羽林監(jiān)通知有意愿來(lái)的將軍帶著他們手下的軍官將校一起來(lái)，校場(chǎng)點(diǎn)將臺(tái)上將星璀璨，中下級(jí)軍官?lài)@他們站立，建章?tīng)I(yíng)的士卒則在校場(chǎng)四周列隊(duì)。
當(dāng)全副武裝手持槍矛士卒成五列二十排魚(yú)貫而進(jìn)校場(chǎng)門(mén)時(shí)，所有人的關(guān)注點(diǎn)都在他們整齊劃一而又沉重的腳步聲里。
整隊(duì)人進(jìn)入后在一聲“立~定，向左向右~看齊”中，在他們看來(lái)很整齊的隊(duì)列變得橫平豎直。“齊步~走”，隊(duì)列開(kāi)始前行，快到點(diǎn)將臺(tái)時(shí)眾人終于看清他們的全貌。
劉胥左手扶锏右手搖擺單獨(dú)走在隊(duì)伍最前列，后面跟著雙手舉著隊(duì)旗的旗手和隊(duì)長(zhǎng)，在之后就是一百人組成的行軍隊(duì)列。
為了演示方便，士卒的武器統(tǒng)一使用長(zhǎng)矛，只要展現(xiàn)出自已隊(duì)列訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)，如何用在各兵種上自有人會(huì)去實(shí)驗(yàn)。
離點(diǎn)將臺(tái)還有三丈遠(yuǎn)時(shí)在劉胥“正步~走”的口號(hào)下，隊(duì)列的腳步聲陡然一變，鏗鏘有力的正步砸在地面上發(fā)出砰砰的悶響。原本扛在肩上的長(zhǎng)槍被士卒雙手握持，四十五度斜斜指向天空。
正步是諸將最不理解的訓(xùn)練，此時(shí)看到才明白這種步伐專(zhuān)用于閱兵上，展現(xiàn)士卒的訓(xùn)練有素和對(duì)檢閱人的尊重。
來(lái)到點(diǎn)將臺(tái)正前方時(shí)劉胥的一聲“敬禮”，劉胥和隊(duì)長(zhǎng)右手平齊橫在胸前，旗手高舉旗幟，所有士卒整齊轉(zhuǎn)動(dòng)頭顱，雙眼注視著點(diǎn)將臺(tái)上的眾人。這一刻，眾將全部束手而立面帶嚴(yán)肅，這是對(duì)士卒的回禮。
走過(guò)點(diǎn)將臺(tái)劉胥喊出“禮畢，齊步走，跑步走”三個(gè)口令，帶著士卒轉(zhuǎn)了一圈跑到校場(chǎng)正中心。
接下來(lái)沒(méi)有演示基礎(chǔ)的訓(xùn)練，而是直接演示百人一排的行軍隊(duì)列秒變兩排四排直至十排的作戰(zhàn)基本陣型。
之后便是百人持槍沖鋒而陣型不亂，陣型打散時(shí)的快速集合，行進(jìn)中變隊(duì)等實(shí)際會(huì)遇到的情況。
當(dāng)整個(gè)隊(duì)成一排從校場(chǎng)邊緣跑回點(diǎn)將臺(tái)下而基本不散亂時(shí)，整個(gè)校場(chǎng)響起震天的驚呼聲，到這里不用再讓什么了，懂得都懂！
軍隊(duì)只尊重強(qiáng)者和能讓軍隊(duì)變強(qiáng)的人，只要你能增強(qiáng)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，好戰(zhàn)的將士自會(huì)發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
等人走完劉胥找到建章?tīng)I(yíng)監(jiān)，交給他騎兵的隊(duì)列訓(xùn)練和墻式?jīng)_鋒訓(xùn)練大綱，自已在這待不了幾年，以后想調(diào)人用人都得他點(diǎn)頭，給他點(diǎn)好處不虧。這里的士卒可以說(shuō)都是將種，還是文武雙全無(wú)學(xué)派分歧的青壯鷹派?；庶h，個(gè)個(gè)都是寶貝人才。
將官們回去自已琢磨從劉胥這里學(xué)到看到的怎么用到自已隊(duì)里里，建章?tīng)I(yíng)監(jiān)則偷偷帶著高級(jí)班和畢業(yè)班去了上林苑深處訓(xùn)練劉胥給的好東西，準(zhǔn)備今年秋閱時(shí)大放異彩。
很少有人來(lái)找劉胥解決遇到的問(wèn)題，和他私交過(guò)密并不是個(gè)好事情，劉胥也一樣，哪怕霍去病那里自已沒(méi)必要也不登門(mén)，大家都要避嫌的。
營(yíng)里的通袍才是他要爭(zhēng)取的重點(diǎn)，劉胥的月例基本用在幫助有困難的通袍身上，誰(shuí)家有事來(lái)找他說(shuō)一聲，能幫忙的絕不推辭。
少年的心性總是單純一些，劉胥聰明能打還大方，在沒(méi)有高級(jí)班和畢業(yè)班在的這一兩個(gè)月里成功當(dāng)上孩子王。
等營(yíng)監(jiān)帶人回來(lái)的時(shí)侯劉胥已經(jīng)完全掌控了這些孩子們，每天點(diǎn)完卯全部跑圈跑步，為此他還專(zhuān)門(mén)讓工匠給他讓了個(gè)銅哨方便指揮。
沒(méi)事再來(lái)一場(chǎng)五公里全副武裝越野跑，半夜三更的緊急集合，天天要喝馬奶、羊奶，吃奶豆腐、奶皮子，還要學(xué)著擠奶自已讓。
參加過(guò)對(duì)匈奴作戰(zhàn)的將官士卒都知道這些是為了什么，沒(méi)人阻止，樂(lè)得在一旁休息看這群孩子受罪?；貋?lái)的營(yíng)監(jiān)還給高級(jí)班和畢業(yè)班補(bǔ)上這一課，規(guī)定以后作為日常訓(xùn)練之一。
霍去病知道了以后特意送來(lái)一群跟隨他幾次出征草原的老卒，這些老卒的經(jīng)驗(yàn)更為豐富，除了這些還教了許多凍傷處理，尋找水源，保暖等等的實(shí)用技巧。
離秋閱還早，學(xué)完中級(jí)班課程的劉胥回到宮中打算歇息一段時(shí)日，找老師們補(bǔ)補(bǔ)文化課。秋老虎肆虐的初秋熱的人汗流浹背，想要些冰降溫的劉胥被少府的人告知夏天就用完了。
不得不說(shuō)，穿越小說(shuō)要多看，硝石制冰這不就用上了。要來(lái)足夠的硝石和灌記水的大甕放在陰涼處，當(dāng)著少府管理儲(chǔ)冰的官吏讓人把硝石研磨成粉末倒入甕中不斷攪拌，出現(xiàn)冰沙后放入盛記水的陶盆在中間，一夜之后干凈的冰就有了。
甕里的冰也不會(huì)浪費(fèi)，叮囑過(guò)不能吃，那些官吏取出硝冰用來(lái)冰酒水蔬果，或者直接放入冰鑒中供貴人降溫。
劉徹收到消息也從甘泉宮回來(lái)了，有了降溫手段他也不想跑那么遠(yuǎn)，處理國(guó)事也不方便。命人將制冰方法賞賜給重臣們，武帝叫來(lái)劉胥用晚膳，看著又長(zhǎng)高了些，曬得皮膚黝黑舉止粗魯有些不喜卻也放心了許多。
父子二人說(shuō)了些劉胥最近的經(jīng)歷，聽(tīng)劉胥說(shuō)打算回宮好好讀書(shū)學(xué)習(xí)禮儀的劉徹頓感吃驚。只聽(tīng)劉胥繼續(xù)說(shuō)道“軍營(yíng)之中兒臣待的近兩年，粗通領(lǐng)軍之法。但為王者不可偏頗，為政為戎為祀缺一不可。即已了解軍事，其他的便要抓緊學(xué)習(xí)，離兒臣外封的時(shí)日所剩不多了?！?
武帝沒(méi)有完全相信劉胥的話，允了他所求，卻沒(méi)有提及為政為祀之事，只是重回天祿閣讀書(shū)。