從此,這個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小女孩便在道觀中安下了家,姬玄以后便叫她小鈺兒。
小鈺兒一開(kāi)始還很拘謹(jǐn),對(duì)于這個(gè)陌生的環(huán)境,她總是保持著一種警惕的態(tài)度。
然而,姬玄的溫和與善良逐漸融化了她心中的冰霜。
他耐心地教她識(shí)字,一筆一劃地在紙上書(shū)寫(xiě)著那些對(duì)她來(lái)說(shuō)還十分陌生的文字。
每當(dāng)小鈺兒學(xué)會(huì)一個(gè)新的字,姬玄也會(huì)開(kāi)心很久,畢竟第一次帶孩子除了識(shí)字,姬玄還教小鈺兒畫(huà)畫(huà)。
他并不拘泥于筆墨,而是鼓勵(lì)小鈺兒用心去感受這個(gè)世界,用畫(huà)筆去表達(dá)她內(nèi)心的情感。
在姬玄的引導(dǎo)下,小鈺兒的畫(huà)作雖然稚嫩,但卻充滿了童真和想象力,每一幅畫(huà)都仿佛是她心靈深處的一扇窗戶,透露著她對(duì)這個(gè)世界的理解和感悟。
時(shí)光在溫馨與和諧中緩緩流逝,小鈺兒漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)。
她叫姬玄大哥哥師傅,姬玄第一次聽(tīng)過(guò)這樣的稱呼,不禁溫柔的揉了揉小鈺兒的頭,眼神盡是寵溺,“小鈺兒,明天_k