從此，這個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小女孩便在道觀中安下了家，姬玄以后便叫她小鈺兒。

小鈺兒一開(kāi)始還很拘謹(jǐn)，對(duì)于這個(gè)陌生的環(huán)境，她總是保持著一種警惕的態(tài)度。

然而，姬玄的溫和與善良逐漸融化了她心中的冰霜。

他耐心地教她識(shí)字，一筆一劃地在紙上書(shū)寫(xiě)著那些對(duì)她來(lái)說(shuō)還十分陌生的文字。

每當(dāng)小鈺兒學(xué)會(huì)一個(gè)新的字，姬玄也會(huì)開(kāi)心很久，畢竟第一次帶孩子除了識(shí)字，姬玄還教小鈺兒畫(huà)畫(huà)。

他并不拘泥于筆墨，而是鼓勵(lì)小鈺兒用心去感受這個(gè)世界，用畫(huà)筆去表達(dá)她內(nèi)心的情感。

在姬玄的引導(dǎo)下，小鈺兒的畫(huà)作雖然稚嫩，但卻充滿了童真和想象力，每一幅畫(huà)都仿佛是她心靈深處的一扇窗戶，透露著她對(duì)這個(gè)世界的理解和感悟。

時(shí)光在溫馨與和諧中緩緩流逝，小鈺兒漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)。

她叫姬玄大哥哥師傅，姬玄第一次聽(tīng)過(guò)這樣的稱呼，不禁溫柔的揉了揉小鈺兒的頭，眼神盡是寵溺，“小鈺兒，明天_k