尤記得上初中思想品德課的時(shí)候，有關(guān)于網(wǎng)癮的這么一課，課本上是這么說(shuō)的：并非所有的人上網(wǎng)都會(huì)成癮，網(wǎng)癮往往與自身的某些心里因素有關(guān)。

在現(xiàn)實(shí)生活中遭遇挫折和失敗的青少年，最容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)，希望在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界里得到一些安慰。

當(dāng)時(shí)蔣梓讀到這段話的時(shí)候，就覺(jué)得自己到時(shí)候保準(zhǔn)成癮。

雖然她當(dāng)時(shí)壓根沒(méi)接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)，家里人都用的按鍵機(jī)，也不總給她玩兒。

充其量就是周末給她玩半個(gè)小時(shí)的俄羅斯方塊。

她也沒(méi)有像上面說(shuō)的那樣在現(xiàn)實(shí)生活有遇到重大的挫折和失敗。

恰好相反，除了初中剛上來(lái)那會(huì)兒因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)和別的小朋友有些差距之外，后來(lái)的她一首都是班里面好學(xué)生那一圈里的。

家里氛圍也還行，沒(méi)有家長(zhǎng)天天吵架，也沒(méi)有難處理的同學(xué)關(guān)系。

但她就是覺(jué)得自己會(huì)上癮。

后面果不其然，她對(duì)在網(wǎng)上聊天上癮。

蔣梓常常想著，或許是所有事情都將有一個(gè)出路，所以她在現(xiàn)實(shí)生活中沉默寡的性格，造就了在網(wǎng)上那個(gè)喋喋不休的她。