太多知識直接說的話，過于驚世駭俗了！

所以陳洛準備把實踐摸索當作格物課，讓歐冶子和諸葛良帶著學生們，從一草一木從風云水火，去重新認識世界。

因為鬼火之事，物體擁有燃點的概念變的好理解多了。

歐冶子是兵匠，更是深知不同材料有不同熔點。

諸葛良本身則是大儒，許多東西雖然聽的他三觀震碎，可也理解的很快。

陳洛連番的講述之下，歐冶子和諸葛良大為震撼，才知格物之學何其深遠，才知陳洛的學識何等恐怖！

實際上，陳洛講的都只是些初中知識而已……便已經快讓他們震驚到昏厥了！

不過好在，學生們的格物課內容，大致被敲定了。

歐冶子和諸葛良朝著陳洛連連膜拜，五體投地。

之后，兩人連續(xù)對這些知識消化了數(shù)日，歐冶子突然又跑來王府求見陳洛。

“老師，弟子兩人已將學弟們的課程制定完畢！”

陳洛聽的嘴角直抽抽。

歐冶子可是兵匠宗師，卻堅持自稱為他的大弟子，不同意就要撞墻的那種！

還把格物學院的朱喜等那些學生，全都喊作學弟。

說他和諸葛良，這叫代師授課！

不過這些都不重要，陳洛笑道：“制定好了就直接實踐，怎么跑來了？”

歐冶子恭敬道：“因為弟子有個多年的困惑，想請老師解答！”

“弟子珍藏一物多年，一直視為天生神物！”

“可聽了您的真?zhèn)髡n，弟子好奇，這神物是不是也有其背后之理？”

陳洛聞來了興致。

畢竟能讓他這個兵匠大師珍藏的東西，那肯定稀有罕見啊！

難不成，是什么絕世寶貝？

“拿來拿來，本王瞧瞧！”

反正最近很悠閑，陳洛準備幫他研究研究！