“什么叫目標(biāo)?也就是我們對(duì)事物的期待,這種期待來自于我們的認(rèn)知。”
“節(jié)奏和執(zhí)行力是什么?是我們?nèi)?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,需要用到的能力?!?
“這兩個(gè)故事講的道理,可以用古人的四個(gè)字來形容。也就是知行合一。這其實(shí)是一種哲學(xué),但我把它當(dāng)作一種方法論?!?
“很多人,聽了無數(shù)的道理,依然過不好這一生?!崩铑Uf這句話的時(shí)候,想的是前世的自己。
其實(shí)他前世過得還算好,至少在海州有老婆孩子熱炕頭,比蕓蕓眾生里的大多數(shù)還是強(qiáng)了點(diǎn)的。
但他依然有各種各樣的遺憾,總覺得如果在關(guān)鍵時(shí)刻有人點(diǎn)撥一句,完全可以過的更好。
前世他等不到點(diǎn)撥的人,很多道理都是歷經(jīng)波折之后才自己悟出來的,悟出來,也已經(jīng)晚了。
今生他可以做點(diǎn)撥的人,讓葉冰凌少走些彎路。
“為什么過不好?因?yàn)橹活欀牭览?,忘記去做了。知行合一四個(gè)字,知是目標(biāo),行是執(zhí)行力,我不希望你把知行合一當(dāng)作哲學(xué),我希望你能把它當(dāng)作人生中解決問題的方法論。”李睿繼續(xù)道。
葉冰凌似懂非懂。
李??偨Y(jié)道:“王國維大師曾經(jīng)在《人間詞話》里談過人生有三種境界,其實(shí)也是知行合一的三種境界。”
“第一重境界,昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。這一重境界對(duì)于人生很迷茫,不知道前路如何。不知前路怎么辦,那就先樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),別管是四面迷霧還是荊棘一路,只管朝著這個(gè)目標(biāo)而努力。四爺想當(dāng)皇帝,冒頓想做單于,你想做事業(yè),這就是目標(biāo)。”
“第二重境界,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。這一重境界里,有了目標(biāo)之后就要為之而努力,不管付出什么都得無怨無悔堅(jiān)持。你剛生完孩子就每天讀書學(xué)習(xí),這就是努力的過程。這個(gè)過程,就是在尋求知和行的統(tǒng)一。”
“第三重境界,眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。這一重境界指的是量變引發(fā)的質(zhì)變,質(zhì)變的那一刻,知行就此統(tǒng)一?!?
“你現(xiàn)在處在第二重境界,是一個(gè)積累量變,尋求質(zhì)變的過程。你要學(xué)著四爺一樣按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)和努力,遲早有一天,你會(huì)像冒頓一樣,箭矢所向,萬箭齊發(fā)?!?
葉冰凌點(diǎn)點(diǎn)頭道:“這次,我好像真的懂了?!?
“最后送你一首我自己做的詩吧,雖然不太合轍押韻,但我覺得還挺符合心境的……曾經(jīng)看山只是山,身在山中不識(shí)山,眾里尋山千百度,驀然回首還是山……”
前世沒能做到的事情,今生利用時(shí)間差,李睿一件件都做成了。
可他的成功僅僅只來自于時(shí)間嗎?
如果沒有那些看起來有點(diǎn)可笑的積累、學(xué)習(xí)、復(fù)盤、思考,就算重生,他又能做什么呢?
確定目標(biāo),努力奮斗,知行合一,任何時(shí)候開始,都不算晚。
(與諸君共勉)x