我八十八分，大題寫的不夠詳細深刻，扣的分很多。

徐慶他們?nèi)际橇畞矸?，看到我成績羨慕的流口水。

好不容易挨到下課，我們回寢室后，楊飛還在跟手機做斗爭。

沒過一會兒，他氣呼呼地開口。

“孝東哥，我問了一圈?！?

“你的分數(shù)是最高的！就這，古老頭還說咱不配跳級畢業(yè)?！?

徐慶默默出聲，“那是孝東哥的成績，我們的配嗎？”

一時，寢室鴉雀無聲。

楊飛不服氣，“我們的成績也不算差，班級中下游的水平?！?

“是還不錯?！?

我將書放下，“但就像古照濤說的，如果只是這樣的成績，想通過考試是不可能的?！?

“我剛才了解了下古照濤的教學模式和他往年出題的習慣，發(fā)現(xiàn)我們這次考試的題有一半多都是基礎?！?

也就是說，古照濤還給我們放水了。

聽了我的話，楊飛安靜下來。

就連生悶氣的何蘇安，都表情放松。

“別太沮喪?！?

“還有很長時間，繼續(xù)努力就行?！?

“這點困難就把我們打到，談何開公司？”

我安慰地說道。

徐慶第一個響應，他表情堅毅。

“拼了，只要學不死就往死里學！”

于是我們四人又過上了醒來就是書，睡前還在計算的苦逼大學生活。

我對這種生活接受良好。

苦是苦，但學習不苦怎么會有收獲？