沈珍珠原先是想要問(wèn)許清桉如何知道的，但是看著現(xiàn)在的情景，還有先前許清桉說(shuō)的話，應(yīng)當(dāng)......之前馬先生收的弟子就是他吧。

只不過(guò)那個(gè)時(shí)候的他是君回，現(xiàn)在，是許清桉。

沈珍珠看著有些百感交集，甚至還有些心疼。先前聽(tīng)這些事情也不過(guò)是聽(tīng)別人的事，現(xiàn)在看著許清桉單薄的背脊，莫名有些悲哀。

他是沒(méi)人愛(ài)的，父母都在算計(jì)。

從小在那么寒冷的家庭中長(zhǎng)大，但是現(xiàn)在，卻愿意來(lái)照顧她和朗星，甚至主動(dòng)愿意說(shuō)想要給她們一個(gè)家。

現(xiàn)在沈珍珠想想，當(dāng)時(shí)或許也是下定了很多的決心。

她用手握住許清桉，手掌不算溫?zé)?，但是給他溫暖足夠了。

看著妻子牽過(guò)來(lái)的手，許清桉知道她明白了，也就搖了搖頭：“無(wú)事。”

就在二人含情脈脈的時(shí)候，馬先生把手伸過(guò)來(lái)：“那個(gè)，許清桉？你來(lái)吧，做我的弟子?！?

全場(chǎng)一片嘩然，那巡撫大人都覺(jué)得有些頭疼：“這好說(shuō)歹說(shuō)的，怎么選中了他呢？”

而后馬國(guó)乾道：“我想要誰(shuí)，就要誰(shuí)。你們這璟國(guó)的學(xué)子愚昧，我倒是不好說(shuō)什么?！?

“還有，周燕青，我瞧過(guò)你的文章，字句懸浮于表面，只顧著堆砌辭藻討好上面的官員了，甚至其中句式雜糅，不少都是其他人幫你寫(xiě)的吧。比如你在這一次鄉(xiāng)試的第十三行，那一行字，有些像我那個(gè)不成器的弟子先前的手稿，抄了就抄了?！?

“后面你又到處摘句，多少人給你出謀劃策背書(shū)，我想這個(gè)事情巡撫大人要好生查一查?！?

“你們璟國(guó)的名聲，可別搞臭了?！?