葉正陽(yáng)這一上任紀(jì)委書(shū)記，出手真的是狠辣，短時(shí)間內(nèi)查處了兩名干部了。

一小的校長(zhǎng)雖然不是什么科級(jí)干部，但在縣里頭也算是實(shí)權(quán)干部，在干部眼里，他不算什么領(lǐng)導(dǎo)，但在老百姓眼里，那絕對(duì)是一個(gè)掌握他們孩子命運(yùn)的人。

葉正陽(yáng)這邊把一小的校長(zhǎng)給查了，而那邊秦晶晶開(kāi)始整頓教育亂象。

秦晶晶先下令禁止老師在教師節(jié)收受學(xué)生的任何禮物，包括一朵花都不行。

要說(shuō)學(xué)生給老師送一朵花也沒(méi)什么，可是慢慢地這朵花變成了一只毒花，毒害人心靈的花。

如果這朵花是學(xué)生從路邊摘的一朵花，那可能就代表了學(xué)生對(duì)老師的一種愛(ài)戴，然而現(xiàn)在根本不是這種情況，這朵花需要學(xué)生去精心準(zhǔn)備，需要去購(gòu)買，需要家長(zhǎng)支持。

如此一搞，這朵花的意義就變了，變成了什么呢？變成向老師送禮了。

第一年可以送花，第二年就覺(jué)得再送花沒(méi)什么意思，需要送別的東西了，時(shí)間一久，便形成了給老師送禮的風(fēng)氣。

有的學(xué)生送了，便自以為得意，而有的人學(xué)生沒(méi)送，一看別人送了，便覺(jué)得不送不好，便也是送，搞的沒(méi)送的學(xué)生心里頭都有陰影。

本來(lái)是一個(gè)好好的節(jié)日，結(jié)果弄的學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生都感到很累，不知道要給老師送什么禮物好。

由送普通的禮物，慢慢就發(fā)展到送購(gòu)物卡，送卡更實(shí)惠啊，本來(lái)是尊師重教的事，結(jié)果就弄成了官場(chǎng)上那種烏煙瘴氣的事。

在這方面，學(xué)生家長(zhǎng)和老師都有責(zé)任，如果學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)持不送，也不會(huì)發(fā)生這樣的事情，可有的學(xué)生家長(zhǎng)就是想利用這個(gè)機(jī)會(huì)給自己孩子多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，好讓老師多關(guān)照他家小孩，導(dǎo)致形成這種送禮風(fēng)。

但如果老師堅(jiān)持不收，或者學(xué)校出面制止這種行為，那么這種事情也不會(huì)發(fā)生了。

秦晶晶經(jīng)過(guò)研究，覺(jué)得這主要還是學(xué)校管理的問(wèn)題，只要教育局和學(xué)校下令，認(rèn)真管理這個(gè)事，就不會(huì)發(fā)生這種情況了。

嚴(yán)格要求老師不準(zhǔn)收學(xué)生的任何東西，包括一朵花也不行，如果有人收了學(xué)生的任何東西，都要嚴(yán)肅處理。

秦晶晶采取的第二個(gè)動(dòng)作是嚴(yán)格查處老師在校外舉辦培訓(xùn)班的事情。

青山縣的老師在校外辦培訓(xùn)班的事情比較猖狂，屢禁不止，學(xué)生家長(zhǎng)幫著老師跟教育管理部門(mén)捉迷藏。

秦晶晶下令，如果老師再在外面舉辦培訓(xùn)班，就將其開(kāi)除，既然喜歡辦培訓(xùn)班，那就辭職辦培訓(xùn)班吧，不要當(dāng)學(xué)校的代課老師了。

秦晶晶做了這些事情之后，就向葉正陽(yáng)報(bào)告，問(wèn)她這樣做行不行？

葉正陽(yáng)聽(tīng)了笑道：“秦局長(zhǎng)，你真的可以啊，一上任就出手整治教育亂象，真的是為老百姓辦實(shí)事了?！?/p>