阮念念在做事之余也會(huì)心里打鼓，黎北寒那個(gè)家伙應(yīng)該沒(méi)事吧？！

山路的設(shè)計(jì)還是很簡(jiǎn)單的，各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)好了之后，設(shè)計(jì)圖也就出來(lái)了。

黎氏集團(tuán)的工程隊(duì)也進(jìn)入了村子。

山腳的路已經(jīng)開(kāi)始鋪建了。

等進(jìn)村的山路建好，學(xué)校的建筑材料就會(huì)進(jìn)入村子，才會(huì)開(kāi)始學(xué)校的建設(shè)。

雖然學(xué)校還沒(méi)有建好，但是孩子們的學(xué)習(xí)不能荒廢。

好在這村里只有小學(xué)，孩子們上中學(xué)的時(shí)候就可以到鎮(zhèn)上了。

阮念念把山路設(shè)計(jì)好之后，就和鄭老師他們一起去給孩子們上課。

鄭老師已經(jīng)把人分配好了，大家分散在各個(gè)村莊，只等著中心學(xué)校建好，孩子們就可以一起上課了。

而這個(gè)村的孩子們現(xiàn)在就在露天學(xué)習(xí)。

一棵百年的大樹(shù)，幾張破舊的桌椅板凳，一塊門(mén)板涂黑暫時(shí)做黑板，各個(gè)年級(jí)的孩子們就聚在這大樹(shù)下一起上課。

劉嬸是這個(gè)村唯一的老師，一個(gè)只有小學(xué)文憑的老師。

她常常是給一年級(jí)講完語(yǔ)文，再給二年級(jí)上數(shù)學(xué)，三年級(jí)那邊考試，四年級(jí)上自習(xí)，五年級(jí)就自己做題。

這樣的學(xué)習(xí)條件，孩子們?cè)趺纯赡軐W(xué)好。

阮念念看過(guò)幾次劉嬸上課，心里很是擔(dān)憂。

劉嬸有些知識(shí)講的都是錯(cuò)的！

其他地方的孩子坐在窗明幾凈的教室里，有嶄新的課桌和板凳，有多媒體教學(xué)，有各學(xué)科專(zhuān)業(yè)的老師，還有寬闊的操場(chǎng)和塑膠跑道。

但是這里的孩子，卻什么都沒(méi)有。

如果不是親眼所見(jiàn)，阮念念怎么也想不到竟然還會(huì)有這樣的地方。

這里雖然是大山里，但是也同樣有聰明的孩子。

可是由于沒(méi)有好的師資條件，有很多人才就被埋沒(méi)在大山里。

身臨其境，阮念念才知道希望工程這個(gè)項(xiàng)目是多么有必要。

但是，孩子們露天學(xué)習(xí)這個(gè)條件也太簡(jiǎn)陋了。

阮念念留心觀察了一下，發(fā)現(xiàn)自己的院子是個(gè)很好的教學(xué)場(chǎng)所。

院子里本來(lái)就有一個(gè)廂房，這個(gè)廂房的大小，讓孩子們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)是正好的。

而且，把那個(gè)院子當(dāng)成學(xué)校還有個(gè)好處。x