第一次唱《你的答案》這首歌時(shí)。

林晨還沒(méi)有獲得金嗓子這個(gè)加成。

也沒(méi)有獲得共情力的加成。

所以這一次的錄音室版本里。

歌曲整體的表現(xiàn)力要比之前超出一大截。

清透的嗓音，深沉的情感，錄音室的獨(dú)特音效質(zhì)感。

上一次如果只是驚艷，那么這一次，就是讓直播間的觀眾聽(tīng)得如癡如醉。

仿佛那些已經(jīng)被舍棄的夢(mèng)想。

已經(jīng)忘掉的熱血。

都隨著這首歌的曲調(diào)一起重燃了。

加上完善的編曲后，這首歌的感染力太強(qiáng)了。

有人在彈幕中由衷的感嘆道。

衡河一中。

高三班主任郭梅自從上次聽(tīng)到了《你的答案》這首歌后，就成了林晨的忠實(shí)粉絲。

并且隨著這段時(shí)間蹲在直播間的長(zhǎng)期關(guān)注。

郭梅更加了解到了他的才華。

她自從把《你的答案》那半段歌曲設(shè)置成了班歌后。

班里同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性明顯上漲。

可惜之前這首歌的版本只有半曲，很多學(xué)生都會(huì)找她去問(wèn)這首歌的完整版什么時(shí)候發(fā)布。

因?yàn)楹夂右恢薪箤W(xué)生使用手機(jī)。

所以大多數(shù)的同學(xué)想要聽(tīng)到這首歌，只能通過(guò)每天僅有一次的早上的班歌時(shí)間。

大家都在期待著，什么時(shí)候能聽(tīng)到這首歌的完整版。

因此郭梅這段時(shí)間里，一直堅(jiān)持不懈地在直播間里刷《你的答案》這首歌什么時(shí)候出。

如今，她終于等到了。

歌聲從耳機(jī)的那一端傳來(lái)。

“黎明的那道光，

會(huì)越過(guò)黑暗。

打破一切恐懼我能，

找到答案。

哪怕要逆著光，

就驅(qū)散黑暗。

有一萬(wàn)種的力量，

淹沒(méi)孤單。

不再孤單?！?

這首歌的歌詞中激勵(lì)人生，鼓勵(lì)向上的態(tài)度，充沛的情緒。

讓郭梅聽(tīng)得沉醉不已。

林晨的歌聲明顯比之前更有魅力，技巧也更加進(jìn)步了。

一曲結(jié)束，余音裊裊。

等林晨從錄音棚出來(lái)，錄音的李浩等人都依舊沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。

很快，這首歌的全曲就開(kāi)始飛速的傳播。

郭梅也錄下了這首歌，準(zhǔn)備今天就放給學(xué)生們聽(tīng)。

節(jié)目組。

鐘淑紅老師在一曲結(jié)束后，熱情地鼓著掌。

“這首歌的編曲一如既往的發(fā)揮著高水準(zhǔn)。”

“尤其是這首歌的歌詞，很能體現(xiàn)出年輕一代的迷茫和追尋美好的執(zhí)著與堅(jiān)定?！?

不同于鐘淑紅老師熱情的稱(chēng)贊。

楊萍萍的反應(yīng)卻頗為平淡。

她覺(jué)得《象王行》這樣的曲子才是林晨的最高水準(zhǔn)。

楊萍萍對(duì)流行音樂(lè)并不感冒。

不過(guò)她也能體會(huì)出，這首歌里極強(qiáng)的正能量。

這樣正能量的歌曲，心里再怎么無(wú)感，她也不會(huì)做出多么負(fù)面的評(píng)價(jià)。

因此楊萍萍也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“是挺好聽(tīng)的?！?

可任誰(shuí)都能從她的神情中看出幾分敷衍。

國(guó)家教練郭鳴的反應(yīng)則十分直接。

“哎喲喂，我操，真好聽(tīng)！這首歌真給力！”

郭鳴的這句脫口而出的國(guó)粹，出現(xiàn)在央視節(jié)目的直播間里，眾人竟然絲毫不覺(jué)得違和。

笑死，郭教練這個(gè)反應(yīng)才是普羅大眾的感覺(jué)。