如果是原來(lái)的蕭風(fēng)，這話絕對(duì)是屬于吹牛逼的行為。

貢士好考？多少秀才考一輩子考不上舉人，多少舉人考一輩子考不上貢士。

會(huì)試不到百分之十的成功率，誰(shuí)敢說(shuō)自己的文章一定就比其他百分之九十的人強(qiáng)？

但對(duì)此時(shí)的蕭風(fēng)，還真算不上吹牛。

原主的書呆子屬性，讓他對(duì)四書五經(jīng)滾瓜爛熟，而后世的知識(shí)和經(jīng)歷，讓他的思維兼具跳躍性和嚴(yán)謹(jǐn)性，這兩點(diǎn)在科舉文章中是十分重要的。

蕭風(fēng)曾看過(guò)明清時(shí)期的一些狀元考卷，其思想性在當(dāng)時(shí)看來(lái)，都是有些超越時(shí)代的，把四書五經(jīng)的老調(diào)，彈出了讓人耳目一新的新曲。

但以后世人的眼界看，其實(shí)還是談新仁的名——格局小了。

如果有一個(gè)人，能熟練地運(yùn)用四書五經(jīng)，又有超越幾百年的思維格局，中貢士難嗎？

事實(shí)證明，不難，貢士三百名，直到張榜公布名次時(shí)，才把卷紙上封著的名字扣開，一一錄到榜上。

嚴(yán)世藩如愿以償?shù)氐玫搅恕皶?huì)員”，這事里，要說(shuō)沒(méi)有舞弊，誰(shuí)也不信。

就算嚴(yán)世藩才高八斗，但那么多考生里，不乏天才。而且得

那貢士身子一晃，險(xiǎn)些摔倒，冷汗?jié)裢噶素暿颗?，恨不得給自己兩個(gè)大耳刮子——你咋就那么積極呢？

人家別人都沒(méi)說(shuō)話，就你能耐？這下好了，皇帝這一句評(píng)語(yǔ)，直接得干到最后一名去。

接下來(lái)是一小段沉默，貢士們都意識(shí)到了這個(gè)題目的陷阱——你不能用原詩(shī)去對(duì)，得有自己的見(jiàn)解。

可問(wèn)題在于，這些貢士可以就這兩句詩(shī)洋洋灑灑地寫上幾萬(wàn)字的議論文，可要用對(duì)詩(shī)來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)，還真是有點(diǎn)力不從心。

這個(gè)題目缺德之處就在于，他是從一首很完整甚至很完美的詩(shī)里摘出來(lái)的，你要對(duì)詩(shī)，還能對(duì)得比原詩(shī)意境更好嗎？

我給你出兩句“白日依山盡，黃河入海流?！?，你能給我對(duì)出比“欲窮千里目，更上一層樓。”更牛叉的詩(shī)來(lái)嗎？

就算是你對(duì)出來(lái)的確實(shí)更牛叉，可人們已經(jīng)習(xí)慣了原詩(shī)啊，自然就覺(jué)得原詩(shī)好啊，這根本是不公平的比賽?。?

但讀書人的功名之心，永遠(yuǎn)是超過(guò)避險(xiǎn)心理的，很快一個(gè)新的冒險(xiǎn)者就跳出來(lái)了。

“萬(wàn)歲，學(xué)生唐汝楫不才，愿冒險(xiǎn)一試！”

嘉靖看看唐汝楫，倒也眉清目秀，一表人才，微微點(diǎn)頭，不置可否。

“我來(lái)問(wèn)道無(wú)馀說(shuō)，云在青天水在瓶。莫道書生身無(wú)甲，胸中自有百萬(wàn)兵。”