現(xiàn)在生活條件都好,孩子們從家里帶吃的到學(xué)校,同學(xué)間相互分享本來應(yīng)該是件很好的事情,但現(xiàn)在盛梓晨卻拿來售賣就不太好。
時莜萱虛心接受批評,只要是老師說的對,她都會聽。
這件事只是問題的一種。
還有學(xué)習(xí)成績。
這段時間倆個孩子學(xué)習(xí)成績直線下滑,并且還學(xué)會造假,倆人相互在作業(yè)本和成績單上簽字!
時莜萱出門半個月的時間,姐姐又沒時間管他們,這段時間于是放飛自我只顧玩了,原來就不太好的成績更是慘不忍睹,沒眼看。
怕成績不好被發(fā)現(xiàn),所以倆孩子相互簽字,到學(xué)校告訴老師是家長簽的。
就他倆那飛天螃蟹一樣的字跡,老師很快就發(fā)現(xiàn)家長簽字是偽造的。
……
放學(xué)了,倆男孩今天很低調(diào),沒有像是平常那樣打打鬧鬧,而是聲音都沒有的溜邊走!
倆人貼著墻根快速準(zhǔn)備溜回房間,時莜萱發(fā)聲:“站住?!?
兄弟倆交換個眼神,盛立天回來了,梓晨繼續(xù)貓著腰往房間溜。
“盛梓晨,你要干什么去?”
她自己兒子,她還能不了解嗎?
不過是想讓立天出來打掩護(hù),他偷偷去找爺爺奶奶過來當(dāng)擋箭牌。
不過今天他如意算盤注定不會成功,時莜萱買了兩張舞臺劇的票,老倆口去看舞臺劇了。
“嘿嘿,媽媽我肚子痛,去衛(wèi)生間,很快就回來。”
“行,去吧?!?
不讓去衛(wèi)生間,那是不講理。
盛梓晨成功溜走。
立天來到面前。