現(xiàn)在生活條件都好，孩子們從家里帶吃的到學(xué)校，同學(xué)間相互分享本來應(yīng)該是件很好的事情，但現(xiàn)在盛梓晨卻拿來售賣就不太好。

時莜萱虛心接受批評，只要是老師說的對，她都會聽。

這件事只是問題的一種。

還有學(xué)習(xí)成績。

這段時間倆個孩子學(xué)習(xí)成績直線下滑，并且還學(xué)會造假，倆人相互在作業(yè)本和成績單上簽字！

時莜萱出門半個月的時間，姐姐又沒時間管他們，這段時間于是放飛自我只顧玩了，原來就不太好的成績更是慘不忍睹，沒眼看。

怕成績不好被發(fā)現(xiàn)，所以倆孩子相互簽字，到學(xué)校告訴老師是家長簽的。

就他倆那飛天螃蟹一樣的字跡，老師很快就發(fā)現(xiàn)家長簽字是偽造的。

……

放學(xué)了，倆男孩今天很低調(diào)，沒有像是平常那樣打打鬧鬧，而是聲音都沒有的溜邊走！

倆人貼著墻根快速準(zhǔn)備溜回房間，時莜萱發(fā)聲：“站住?！?

兄弟倆交換個眼神，盛立天回來了，梓晨繼續(xù)貓著腰往房間溜。

“盛梓晨，你要干什么去？”

她自己兒子，她還能不了解嗎？

不過是想讓立天出來打掩護(hù)，他偷偷去找爺爺奶奶過來當(dāng)擋箭牌。

不過今天他如意算盤注定不會成功，時莜萱買了兩張舞臺劇的票，老倆口去看舞臺劇了。

“嘿嘿，媽媽我肚子痛，去衛(wèi)生間，很快就回來。”

“行，去吧?！?

不讓去衛(wèi)生間，那是不講理。

盛梓晨成功溜走。

立天來到面前。