看楊顯一臉震驚，綿綿解釋：“因?yàn)榭床坏嚼罹傅奈磥?lái)呀，本來(lái)我看到李翠花，連帶著能看見(jiàn)李靖的未來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，但是在他面前的時(shí)候，我看不到哦?！?

“你、司徒吒還有胡小紅，都是這樣子的?！?

遇到神仙轉(zhuǎn)世就是這樣的呀。

綿綿肯定點(diǎn)頭：“反正他肯定是神仙轉(zhuǎn)世，但是是不是那個(gè)李靖，綿綿就不清楚啦?！?

楊顯也覺(jué)得不好說(shuō)。

他轉(zhuǎn)世前叫楊戩，這輩子叫楊顯。司徒吒轉(zhuǎn)世前叫哪吒，這輩子名字里有個(gè)吒?？吹胶〖t，后來(lái)胡小紅用出噴火的能力，他也猜出來(lái)了胡小紅可能是紅孩兒。

冥冥之中，似乎天意就是這樣，給他們這些人一些和當(dāng)神仙時(shí)類似的名字。

以此類推，李靖，有百分之90的可能性，就是他們想的那個(gè)李靖。

這分析，楊顯不想告訴司徒吒，就當(dāng)他不知道吧！好歹過(guò)去在天上，兄弟一場(chǎng)，他也不想看兄弟太痛苦。

“既然只是猜測(cè)，我們不用告訴他。”楊顯一臉沉重，“萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了，對(duì)司徒吒影響太大?！?

綿綿說(shuō)出來(lái)也是想商量，現(xiàn)在楊顯給出了建議，她點(diǎn)點(diǎn)頭非常贊同：“那就按照你說(shuō)的做叭！綿綿也保密，不告訴司徒吒！”

保密歸保密，綿綿自己對(duì)李靖還是很好奇的。

書本故事和影視作品里的李靖，一般都是死板、固執(zhí)，不懂變通的形象。他更多地是把哪吒當(dāng)成下屬，父子之情好像看不太見(jiàn)似的。

某演義里面，還直接說(shuō)了，哪吒的出生就是預(yù)算好的。靈珠子借人身托生，未來(lái)要應(yīng)劫伐紂，還要為兩教之爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。

李靖他本身就知道自己兒子不是正常的孩子，所以才會(huì)對(duì)哪吒那么嚴(yán)苛。

這些東西，綿綿從司徒吒的記憶里看得也不是很全面。

畢竟，司徒吒的記憶，也只是他個(gè)人的看法逐漸形成的。綿綿聽爸爸說(shuō)過(guò)，要想看清楚事情本相，得從多方面考慮。

她在班上悄悄地看李靖，果然發(fā)現(xiàn)李靖身上有些莫名其妙的偏執(zhí)。

比如說(shuō)，他不會(huì)和女孩子坐在一起，也不會(huì)和女孩子一起玩，總是離女孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

哪怕是兩個(gè)老師想要親近他，他也會(huì)盡量躲開。

司徒吒沒(méi)記憶的時(shí)候，只是性格傲氣了些，兩個(gè)老師想抱抱他，他心情好的時(shí)候也是愿意的，也沒(méi)像李靖這樣強(qiáng)烈地抵觸過(guò)。

難道是媽媽說(shuō)的，封建迷信里的男女授受不親嗎？

綿綿默默想著，耳邊忽然傳來(lái)司徒吒略微陰沉的聲音：“你不對(duì)勁?！?

綿綿回頭：“啊，我哪里不對(duì)勁兒啦？”

司徒吒眼神狐疑：“伱總是盯著李靖看！賊兮兮的，打什么鬼主意？”

綿綿左看看，右看看，想看看自由活動(dòng)的時(shí)候有沒(méi)有誰(shuí)可以救救她。

可是看來(lái)看去，顧悠悠都在認(rèn)真地玩新玩具，根本沒(méi)時(shí)間搭理她。潘立和他原本就認(rèn)識(shí)的小伙伴們一起，玩得也很開心。三個(gè)老師也都在認(rèn)真地看小孩，沒(méi)有一個(gè)有空閑。

小奶團(tuán)子只好打著哈哈：“怎么可能嘛，綿綿怎么可能有鬼主意呢？”