現(xiàn)在故事講到一半，顧悠悠不想聽，綿綿就停下不講，司徒吒有點郁悶：“怎么說不聽就不聽了？”

顧悠悠一點都不想理會司徒吒：“就不聽了，哪吒不好，不想聽。”

司徒吒轉頭就問綿綿：“你也覺得哪吒不好？”

綿綿搖搖頭，正要說話，那邊傳來廖老師溫柔的呼喚：“小朋友們，活動時間結束啦，快出來上洗手間，然后我們一起上課?！?

小朋友們把活動區(qū)的東西收納好，乖乖上洗手間，然后洗手坐在教室中間。

廖老師拿出一些圖片，用圖片提問題，引導小朋友們回答圖上有什么，然后切入今天課程的主題兒歌，《我們是中班的小朋友》。

大家都在唱歌，只有司徒吒神游天外。

他在想綿綿到底覺得哪吒好不好。

想著想著，司徒吒突然回神，皺著眉頭想：在乎蘇綿綿喜不喜歡哪吒干什么？這跟他又沒有關系。

他又不是這個哪吒，管那么多該干嘛？

就是個故事而已。

司徒吒不想這些了，跟著隨便哼了幾句兒歌。

很快到了四點半，小朋友們背著幼兒園發(fā)的新書包，跟著老師排隊一起到門口準備回家。

這個門口其實是幼兒園的內(nèi)門，接完小朋友，家長們可以選擇直接出去用別的交通工具回家，也可以去地下室乘坐開進來的車。

綿綿站在中三班排隊的時候，那邊傳來超級大聲地呼喚：“太姑奶奶，太姑奶奶！你在哪里呀！”

聽出來是蘇朝陽的聲音，綿綿四處張望。

可小朋友實在是太多，擋住了她的視線，她只能看到方向，看不到雙胞胎。

于是，綿綿只能回復：“曾侄孫們，我在這里呀。你們怎么跟太姑奶奶在同一個幼兒園呀？”

蘇朝陽：“我們本來就和您在同一個幼兒園?！?

綿綿聽了，發(fā)現(xiàn)旁邊都沒人這樣喊話，就說：“好吧，那你們乖乖地，太姑奶奶待會兒接你們放學。我們都不要大喊大叫啦，周圍的小朋友都不吵呢?！?

那邊，蘇朝陽隔空回復了句：“哦！好的，我聽您的！”

他們看不到對方，但站在隊伍前面的老師看得見。只要是看過綜藝，了解過綿綿的，都知道“姑奶奶”是誰。

再瞅了眼因為最矮，所以站在班級最前面的光頭小奶團子，紛紛羨慕的看向廖老師。

隔壁中四班的老師甚至小聲跟廖老師說：“廖老師，怎么小姑奶奶在你班上啊，我現(xiàn)在請園長把我降成配班，去你們班當配班老師還來得及嗎？”

一句話惹得廖老師哭笑不得：“來不及了，不過我們兩個班可以聯(lián)動活動，到時候你可以看到小姑奶奶?！?

中四班的老師聽了，又看了可可愛愛的小姑奶奶一眼，感慨了一句：“嗚嗚嗚，聯(lián)動我倒是很喜歡，就是怕小姑奶奶跟我有緣?！?

根據(jù)蹲直播間的經(jīng)驗來說，跟小姑奶奶有緣分，一般都是要經(jīng)歷不好的事情。

她還是想普普通通的，不想人生大起大落。

“今天是小姑奶奶直播的日子?！敝兴陌嗬蠋熡终f，“也不知道粉絲群里有沒有著急，小姑奶奶被關進了幼兒園，下午沒有直播，哈哈哈。”_k