她到底是個(gè)孩子，哪怕想法比丫丫她們多，可能實(shí)施的空間實(shí)在是太少了。

因?yàn)槟昙o(jì)，因?yàn)檫@時(shí)候的社會(huì)環(huán)境，她只能跟著父母。

見童童似乎有聽進(jìn)去，阮嬌嬌笑了起來，“有些時(shí)候，得動(dòng)腦子，你在家屬院里，在軍區(qū)，你父母也有人壓得住，就你現(xiàn)在這樣，你覺得有人能看得下去么？”

不說別的。

童童的形象過于埋汰。

她只要多去上面領(lǐng)導(dǎo)的家人面前，晃蕩晃蕩，自然有人看不下去。

至于再多的，阮嬌嬌就不說了，不然顯得她再唆使小孩子做事。

雖然她剛認(rèn)識(shí)柯童，可她覺得，柯童是有腦子的。

只是需要人點(diǎn)撥點(diǎn)撥。

柯童沉默不語。

她的確是再琢磨了。

丫丫倒是更偏向于單純，完全沒懂兩人這番話。

她很是茫然，“嬌嬌姐，你和童童說的話，是什么意思啊？”

沒等阮嬌嬌說話。

柯童就像是被點(diǎn)通了，她看了一眼阮嬌嬌，猶豫的開口：“如果我們找到了寶藏，交到上面的話，我是不是會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)？”

竟然還能舉一反三。

阮嬌嬌挑了挑眉，顯然對柯童多了幾分欣賞。

“你覺得呢？”

柯童想了想，道：“不管有沒有，我都得找到寶藏，成為最突出的那個(gè)人，只有這樣，才會(huì)吸引到別人的目光，嬌嬌姐，我明白了。”

和聰明小孩打交道，果真是簡單。