中醫(yī)研究院里。

開完會(huì)之后，蘇靈雨心情大好！

不用去啃李明峽那塊硬骨頭了，她一身輕松。

再者，如果說(shuō)之前和部隊(duì)子弟小學(xué)合作，她報(bào)以百分之百的熱情，那么現(xiàn)在，絕對(duì)是百分之兩百，甚至三百！

她對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練很有信心，對(duì)孩子的幫助真的很大。

提能，提分，絕對(duì)不是空談！

光是在腦海里想象一下李明峽懊悔莫及的表情，她就差點(diǎn)把自己給逗樂(lè)了，雖說(shuō)有“自戀”嫌疑，但做起方案來(lái)更加的有沖勁。

一上午，她和秦珍就在定方案。

她之前考慮是利用早操、課間操和體育課的時(shí)間來(lái)給學(xué)生做感統(tǒng)訓(xùn)練。

但和秦珍討論之后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)設(shè)想不太合適。

首先，部隊(duì)子弟小學(xué)的早操安排是廣播體操加跑圈。

她前世因?yàn)樯眢w原因，沒有正常上過(guò)學(xué)，不知道學(xué)校早上有集體做廣播體操這么一個(gè)項(xiàng)目。

但看秦珍示范過(guò)一次廣播體操之后，她感覺這套操挺有可取之處，沒必要變動(dòng)。

第二，課間操時(shí)間非常短，日常安排就是做眼保健操，放松眼部。這個(gè)很有必要，并且時(shí)間太短，無(wú)法利用。

這么一看，也就體育課的時(shí)間能充分利用上了。

但每周一節(jié)的體育課，顯然是不夠用的。

感統(tǒng)訓(xùn)練需要每天堅(jiān)持才能起到訓(xùn)練效果，達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)，訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練質(zhì)量都需要保證。

怎么辦呢？

蘇靈雨把主意打到了放學(xué)后的一小時(shí)上。

但這么一來(lái)的話，學(xué)生們相當(dāng)于延遲一節(jié)課的才放學(xué)，需要同時(shí)取得學(xué)生和家長(zhǎng)的同意才行。

“現(xiàn)在的孩子，誰(shuí)愿意多上一節(jié)課呀？”秦珍覺得頭疼，“我們這個(gè)計(jì)劃，會(huì)不會(huì)還沒有開展就夭折了？”

“不會(huì)?！碧K靈雨搖頭，“我到時(shí)候跟何校長(zhǎng)說(shuō)，是否參與課后的感統(tǒng)訓(xùn)練，采取自愿原則。但是，我會(huì)在學(xué)校里大力‘宣傳’感統(tǒng)訓(xùn)練，讓學(xué)生和家長(zhǎng)們自愿‘上鉤’?！?

“什么宣傳？”秦珍立刻好奇了。

蘇靈雨得意一笑，賣了個(gè)關(guān)子：“過(guò)兩天你就知道了?！?

秦珍哀嚎一聲：“啊……大小姐，你現(xiàn)在就跟我說(shuō)說(shuō)吧，要不然我吃飯都不香了！”

系統(tǒng)的小奶音突然冒頭：嘎嘎，秦珍肯定不知道，宿主你這樣的叫“謎語(yǔ)人”。

蘇靈雨：……

秦珍：“……”