嚴(yán)文睿和汪港對(duì)視一眼，都從對(duì)方的眼睛里看到了錯(cuò)愕。

“老師，您的意思是……我們兩個(gè)人沒(méi)有桌椅？”

“越止大神和金牌教練的集訓(xùn)班是什么人都能上的嗎？位置都是早就安排好的，能讓你們這倆吊車(chē)尾插進(jìn)來(lái)就不錯(cuò)了。”助理老師擺擺手一臉嫌棄和不耐煩，“不想搬就回你的教室上課去！”

她一口一個(gè)吊車(chē)尾，口氣里全是鄙夷。

嚴(yán)文睿和汪港何時(shí)受過(guò)這等待遇，頓時(shí)都被罵懵了。他們咬著唇，又不甘心就這么走了。

明以晴正好到了，拉了拉他們到旁邊，輕聲安撫道：“這種集訓(xùn)班就是這樣的，畢竟是難得的機(jī)會(huì)，稍微委屈些……要不盡量忍忍？等過(guò)幾天我給你們爭(zhēng)取一下?！?

兩人深吸一口氣，只能點(diǎn)點(diǎn)頭。

他們彎腰將小小的板凳搬進(jìn)去，在逼仄的教室里找了半天，才終于找到一個(gè)邊緣的位置。

可接下來(lái)越止大神來(lái)講課，他們手里拿著本子和筆，連個(gè)做筆記的桌子都沒(méi)有，只能在墻上寫(xiě)一會(huì)，放在腿上寫(xiě)一會(huì)，那叫一個(gè)艱辛。

接著卷子發(fā)下來(lái)，他們倆的還是沒(méi)有，又只能自己跑大老遠(yuǎn)去復(fù)印。

越止的講課速度異常的快，也并不詳細(xì)，出的題目也是出奇的難。

嚴(yán)文睿和汪港根本不止做不出來(lái)，就連講解都聽(tīng)不懂?？砂嗌洗蠖鄶?shù)人都跟得上進(jìn)度，越止和金牌教練也根本沒(méi)打算給他們重新講解。

兩天下來(lái)，嚴(yán)文睿和汪港吃不下睡不好，焦慮不已，整個(gè)人都直線憔悴下去。

午休時(shí)間，兩人終于受不了，跑回了國(guó)際班教室。

坐在自己的位置上，靠著并不柔軟的椅子背，兩人同時(shí)舒服地吐出一口氣。

從前覺(jué)得不爽的教室環(huán)境，如今卻成了他們的天堂。

看見(jiàn)二人這幅樣子，程俊有點(diǎn)驚訝，趕緊給他們拿了兩杯飲料過(guò)去。他放下飲料坐在他們前面，手趴在椅背上，“你們?cè)趺纯雌饋?lái)像是去萬(wàn)里長(zhǎng)征了？集訓(xùn)班有這么苦嗎，快跟我們說(shuō)說(shuō)！”

班上不少同學(xué)都看了過(guò)來(lái)，也是滿臉好奇和艷羨。

那可是越止??！

他們的課一直都是價(jià)值不菲，且有價(jià)無(wú)市，據(jù)說(shuō)那是聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)的節(jié)奏！

嚴(yán)文睿臉色難看，欲又止。

想訴苦，但又覺(jué)得沒(méi)有臉面，太尷尬。但不說(shuō)吧，又沒(méi)法解釋自己的憔悴和想放棄的心情。

嚴(yán)文睿遲疑幾秒，看了看汪港，這才低聲開(kāi)口：“老師不讓我們出去說(shuō)……”

“對(duì)對(duì)對(duì)?！蓖舾圳s緊附和，“就是……真的太他媽累了?！?

“累到要爆粗？”程俊笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，“集訓(xùn)班肯定累，能有提升就是好的?！?

嚴(yán)文睿和汪港的臉色更難看了……提升？他們這兩天別說(shuō)什么提升了，就壓根沒(méi)聽(tīng)懂什么東西！在那班級(jí)里是話也不敢說(shuō)，動(dòng)也不敢動(dòng)，桌椅也沒(méi)有，簡(jiǎn)直就是夾著尾巴的孫子！

他們有苦說(shuō)不出，只能轉(zhuǎn)移話題問(wèn)道：“你們小組呢，怎么樣？”

程俊聽(tīng)他們問(wèn)起，眼睛立馬就亮了。

他的胳膊肘擱在椅背上，身體前傾雙手放在了嚴(yán)文睿的桌面，“我跟你們說(shuō)，我終于發(fā)現(xiàn)了奧數(shù)的奧妙之處！看了明昭那些資料，我感覺(jué)我以前都白學(xué)了，我現(xiàn)在才知道，所有本身難以想通的問(wèn)題，居然都還能有那么多種思路和解法，真的太奇妙了！”

嚴(yán)文睿沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)所謂的抱怨，甚至連敷衍都沒(méi)有，有的反而只是激動(dòng)和雀躍，這讓他頓時(shí)呆住了。

“你在說(shuō)什么？”他打斷程俊的話，滿臉的不敢置信。

“給你看我的卷子?！背炭∨d致勃勃的回到位置上，將自己的卷子拿過(guò)來(lái)給他們看。