練練？！

段老和燭龍同時(shí)一怔。

顯然沒料到陳天放會(huì)提出這樣的要求。

段老叫燭龍過來，是因?yàn)殛愄旆派眢w的短板已經(jīng)彌補(bǔ)，想要讓燭龍做陳天放的武道老師，對(duì)陳天放進(jìn)行武道方面的加急訓(xùn)練，盡可能的拉近和那些從小就接受陳家精英教育的繼承者們的距離。

所謂的精英教育，也是全方面的培養(yǎng)教育。

不僅僅是商業(yè)手段，個(gè)人能力，也包括了自身的體能，還有武道方面，等等......

燭龍是來當(dāng)老師的，陳天放是當(dāng)學(xué)生的。

結(jié)果一句話，卻引得學(xué)生直接要挑戰(zhàn)老師？

“少爺，你的身體......”

燭龍神色一肅，擔(dān)憂的看著陳天放。

他想拒絕的，身為那人的近身親衛(wèi)，他自然知道陳天放身子從小就抱恙。

哪怕是從段老口中知曉，陳天放的身體已經(jīng)恢復(fù)如常人，但二人之間的差距太過懸殊，真要?jiǎng)邮?，萬一傷到陳天放可就麻煩了。

不等燭龍說完。

陳天放眉頭一擰，挑釁一笑：“我想看看，那個(gè)男人派到我身邊的近身親衛(wèi)，到底有多厲害？”

“燭龍，答應(yīng)吧。”

段老知道陳天放的性格，對(duì)于童年的那場血海深仇，那個(gè)男人已經(jīng)成了陳天放口中的禁忌，一旦提起，勢必會(huì)引得陳天放的情緒反撲。

燭龍一臉驚詫的看了眼段老，最終還是無奈地點(diǎn)頭應(yīng)下。

三人轉(zhuǎn)身朝后花園走去。

邁步前行中，段老故意拉扯著燭龍落后了幾個(gè)身位。

段老小聲叮囑道：“少爺?shù)纳眢w確實(shí)已經(jīng)恢復(fù)，且有點(diǎn)底子，不過你等下動(dòng)手的時(shí)候，還是要把握分寸，點(diǎn)到即止，切莫傷到了少爺?！?

“放心吧段老，我只用一成功力。”

燭龍無奈地說道：“再不行，我用半成也行。”

語很是無可奈何。

在他對(duì)陳天放的刻板印象中，甚至用一成功力，陳天放都有受傷的風(fēng)險(xiǎn)。

畢竟，普通人和真正的武道者，二者之間的差距，只有真正訓(xùn)練武道后，才能明白到底有多大！