司燁霖總是喜歡說愛語。

從倆人剛發(fā)生關(guān)系，文棠就知道了。

好好在一起那三天發(fā)現(xiàn)的更清楚了點。

但文棠還是被司燁霖接連不斷的愛語和親吻弄的面紅耳赤，心跳加速。

她看著司燁霖像是大狗一樣濕漉漉黏膩的眼神。

喉嚨滾動再次想開口。

病房門被敲響。

司燁霖皺眉回眸，看到出現(xiàn)的人，沉默幾秒直起身。

把被他按下的文棠也扶了起來，介紹：“這是我老師和師母?！?

司燁霖的師母留下照看文棠。

司燁霖和老師出去。

譚明說：“你要退出這個項目？”

司燁霖斂眉恩了一聲。

有的老師，這輩子的志向是桃李滿天下。

有的老師，這輩子的志向，卻是培養(yǎng)出一個人中龍鳳。

譚明就是后者。

譚明在四十五歲就已經(jīng)在科研領(lǐng)域打下了一片天。

無數(shù)人想認他做老師，跟在他屁股后面揚名。

但譚明卻一個都看不上。

直到碰見了司燁霖。

司燁霖的老師，是譚明求著當(dāng)?shù)摹?

科研領(lǐng)域也是他求著司燁霖進的。

看著倆人的開端像是譚明在下，司燁霖在上。

其實不是。

司燁霖對他冷淡，但是很尊重。

而且極其的有原則。

雖然是譚明求著讓他進科研領(lǐng)域，但他進了，他就會盡心盡責(zé)，沒有一句抱怨，認真嚴謹?shù)耐瓿勺约涸撏瓿傻摹?

這么多年了，那么多項目，無一不是從一而終，只要接手了就會負責(zé)到底，并且盡善盡美。

今年卻反反復(fù)復(fù)的出問題。

一是上次的短效實驗臨時中斷，二就是這次。

直接了斷的說退出，甚至這么多年了，第一次在外提起他的名字。

想要用他的名字來成功退出。