跑到柜子邊，又撅起屁股，吭哧吭哧地翻找起修明的畫稿。

“找到了，找到了！”

拿到畫稿后，他朝兩人跑過來，可因?yàn)樘?，腳下一劃就摔了一個(gè)屁股蹲，可小家伙根本沒在意，只擔(dān)心稿子有沒有被他扯壞。

修明和修培連忙跑過去將他扶起來，幫他拍去身上的土。

“你怎么總是摔跟頭，摔疼了沒有？”修培緊張地問。

修明也道：“下次慢著點(diǎn)兒，稿子壞了我再畫，你別把自己摔壞嘍！”

“我扛摔，可稿子不扛摔，還是摔我比較好！”

修齊嘿嘿笑了笑，站起身，屁顛顛地將稿子遞到了沐云書的手中。

修明不擅長表達(dá)，小修齊就巴巴地為兩人講解著這陷阱的巧思。

兩人聽著聽著，臉上都露出了驚訝的表情，本以為是小孩子一時(shí)興起的舉動(dòng)，不想修明這陷阱還真的有些門道兒！

“這孩子對(duì)機(jī)關(guān)術(shù)似乎很有天分，之后我會(huì)幫他尋個(gè)師父！”墨歸道。

沐云書想起修明為她雕刻的小木人，看著修明道：“明兒，你可想學(xué)這些？”

修明當(dāng)然想學(xué)，可他知道拜了師父就要離開姑姑去學(xué)藝，心中萬般糾結(jié)。

猶豫良久，他還是搖了搖頭，“我……我不想……”

他好不容易有了一個(gè)家，不想離開家人，任何事情與他的家人比起來，都變得沒那么重要了！

沐云書看著他那略紅的眼尾和耷拉下去的腦袋，已經(jīng)猜到了他心里所想，看向墨歸問道：

“小公爺，能否請(qǐng)先生來濟(jì)民堂呢？我想過了，濟(jì)民堂里的孩子不可能都有讀書的天分，每個(gè)人都會(huì)有不一樣的閃光點(diǎn)，我們辦濟(jì)民堂的目的不只是幫著那些孩子，還要讓那些孩子有能力去做有意義的事情才是！”

這件事沐云書并非臨時(shí)起意，濟(jì)民堂的孩子慢慢多了起來，光給這些孩子提供一個(gè)庇護(hù)所，這種事是不長遠(yuǎn)的！他們現(xiàn)在有能力可以支撐起濟(jì)民堂，可以后若生了什么變故，這些孩子們又何去何從？

尤其見到那個(gè)被燙傷的小姑娘來娣后，她想讓這些孩子們擁有能養(yǎng)活自己的能力的想法就越發(fā)迫切了。

墨歸想了想，點(diǎn)頭道：“啟蒙師父可以請(qǐng)到保信堂來，不過以后想學(xué)到真本事，還是要學(xué)會(huì)斷舍離的！”

沐云書知道這個(gè)道理，笑道：“不是斷舍離，只是要少一些陪伴，我們是一家人，永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄誰，丟下誰！”

聽到姑姑是要把師父請(qǐng)到濟(jì)民堂來，修明的眼睛更紅了，他的小心思是被姑姑猜到了么？！

很少掉眼淚的修明此時(shí)眼淚像是斷了線的珠子，撲過來抱著沐云書的腰，也不知道自己要說什么，只默默掉著眼淚。

修明瞬間哭成了小花臉兒，沐云書捏著他的下巴笑道：“瞧瞧，剛剛的土都和成泥兒了！快去洗洗臉去！”

翠玉早就看著幾個(gè)黝黑的小爪子皺起了眉頭，拎著幾個(gè)小家伙的脖領(lǐng)子往外走，一邊走還一邊對(duì)外面喊道：

“萬嫂子，快幫我燒幾鍋水，給這幾個(gè)泥猴子好好洗個(gè)澡！”