她老媽小心翼翼地看了她一眼，小心翼翼地問：“你把他喊來干什么？你想問他什么？

有些事，你問了他就會說？如果他不跟你說實話呢？一直騙你呢？你又能怎么樣？”

“我不管，我就要問個清楚明白。就算他算他騙我，我也想要問清楚?！焙卧铝醽砹溯S勁兒，她今天氣不順，就想找樊墨紅的麻煩。

如果那晚是他算計的自己，那自己在他心目中到底算什么？難道他看中的不是她這個人？而是她的家庭背景？

企圖用這樣的手段控制住她老爸，控制住她。

他的目的是什么？在京都大學里依靠她老爸占有一席之地？

“爸！樊墨紅為什么要舉報秦雙雙？他們兩個之間有仇？”何月玲對京都大學里的老師不是很熟悉，對他們之間的關系更不熟悉。

就搞不明白了，樊墨紅是吃飽了撐的嗎？為什么要去舉報人家？

“唉！”何主任捂住臉，微微嘆氣，“這事說起來有點莫名其妙，樊墨紅曾經(jīng)是照趙明珠老師的助教，后來趙老師生病了，要退休，他以為自己能接任趙老師的課，成為正式老師。

秦雙雙老師的德語很好，通過考試，成了我們學校的新德語老師。樊墨紅氣不過，覺得人家搶了他的飯碗。

要是沒有秦雙雙，他或許會成為新的德語老師?？上牡抡Z并不是很好，趙老師也不看好他，他從助教變成了沒有人要的邊緣人物。

他曾經(jīng)義憤填膺跟我說過這事，那時我就覺得他這個人小肚雞腸。自己技不如人，怎么能嫉妒別人的能力？

就因為這一點，他在自己毫無證據(jù)的情況下，給了我一封舉報信。讓我做他的馬前卒，調(diào)查秦老師?！?

何月玲聽完后，感覺不可思議。

他這舉報信寫得也太兒戲了，憑著心中的懷疑，沒有真憑實據(jù)，就舉報人家。

不怕舉報沒成功，遭人記恨。

哦！她忘了，她老爸已經(jīng)被樊墨紅拉下水，在他的眼里，只要他寫了，那她老爸就得把事辦成。

辦不成，他就會借機生事，給老爸制造壓力，比如提出要跟她結(jié)婚。

嗬！這么一想，忽然就覺得自己成個傻子，被人牽著鼻子走。本來以為自己遇到了愛情，原來是遇到了渣男。

秦老師有句話說得對，人生在世，誰沒有遇見過幾個渣男，這句勸人的話好特別。

很想見見這位秦老師，到底是個什么樣的人，能被趙明珠老師看好，那絕對有真才實學。

趙老師是個對教學非常認真嚴肅的人，要是沒有真才實學，她根本不會給人機會。

就算樊墨紅曾經(jīng)是她的助教，她要退休，也沒有推薦他擔任德語老師，可見他的才學不怎么樣。

一下子被人頂替了位置，自然懷恨在心，想報復情有可原。

問題是他要報復秦雙雙，為什么要讓她老爸去？就因為他手里抓著老爸的證據(jù)？

此刻看來，樊墨紅實在是個陰險小人。

這樣的人，不值得她托付終身。