各個(gè)醫(yī)院的救護(hù)車，第一時(shí)間向惠安聾啞學(xué)校緊急駛?cè)ァ?

同時(shí)警局以及當(dāng)?shù)氐乃丫任溲b，配備挖掘機(jī)等等，迅速前去現(xiàn)場(chǎng)支援。

惠安聾啞學(xué)校內(nèi)，待煙塵散去些許。

王智主任以及那名白發(fā)女校長(zhǎng)，她們的臉上、頭發(fā)、衣服上覆蓋了一層厚重的白灰。

可她們這一刻哪里還顧得上形象？

她們驚恐、尖叫地朝著崩塌的建筑堆走去。

遠(yuǎn)處的建筑堆內(nèi)，有哇哇凄慘的叫聲。

部分區(qū)域，血腥無比，殘肢斷臂，鮮血和灰塵混雜在一起，猶如血泥。

遠(yuǎn)方許多路人看到這一幕后，向這邊快速趕來。

那些沒有在教學(xué)樓上課的孩子們，察覺到動(dòng)靜后，也第一時(shí)間地向這邊趕來救援。

一層又一層的石墻，猶如大山般，堆壓著一具又一具尚還溫?zé)岬氖w。

建筑群內(nèi)，有腔調(diào)不對(duì)的‘救我’的聲音，有哭聲，還有聾啞人才會(huì)發(fā)出的特定的哇哇叫聲，仿佛在告訴著世人他的痛苦。

約半個(gè)小時(shí)后。

京虛幾乎和眾多救援隊(duì)、警察、急救車同一時(shí)間趕到。

當(dāng)他們來到現(xiàn)場(chǎng)，殘?jiān)珨啾冢痪哂忠痪哐葻o比的身體。

一時(shí)間呆愣在了原地。

到處都是哭聲。

哪怕高如燈塔般的漢子，抱著那斷去一條大腿的孩子，也在顫抖著安慰著對(duì)方說沒事的。

部分沒有受到牽連的孩子，蹲守在從廢墟中挖掘出來的尸體，哭的同時(shí)，搖晃著對(duì)方的身體，試圖想讓對(duì)方醒來。

可尸體無動(dòng)于衷。

這些先天性啞疾的孩子，哭聲都那么地弱小，只有眼淚，如泉涌般不斷落下。

甚至有幾個(gè)發(fā)不出聲的孩子，幾乎茫然般的，搖晃著尸體，打著手語，訴說著快點(diǎn)起來，不要睡了。