“醫(yī)生說，他處于先天性的自閉癥，性格很孤僻，如今三歲多了，連簡(jiǎn)單的溝通都不會(huì)......”

提及自己的兒子，馮嬡有說不完的話題，直到最后，她才嘆了口氣，“不管怎么樣，我也要盡自己最大的努力，把楠楠的病治好?！?

黎歌的目光看向了地上的小男孩，她走了過去，撿起他的玩具，然后擺放了一個(gè)圖形，最后問道，“你是楠楠對(duì)嗎？”

楠楠停下手里的動(dòng)作，一雙澄澈的眼眸看向了她，卻沒有說話。

黎歌緊接著說道：“我們楠楠一定是最聰明的，那楠楠可不可以告訴姐姐，如何在移動(dòng)兩根木棒的前提下，不改變圖形的形狀？”

楠楠似乎在思考她的話，轉(zhuǎn)身看向了地上的圖案。

幾乎是沒有過多的思考，他伸出手移動(dòng)了兩根木棒，果不其然，地上的圖案沒有發(fā)生絲毫的變化。

一旁的馮嬡驚呆了。

“這......這怎么可能？楠楠，你聽得懂我們說的話？”

馮嬡一把抱住了他！眼淚唰的一下就掉了下來。

都說孩子是母親的軟肋，這說的一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。

而黎歌也通過楠楠的反應(yīng)，肯定了自己的猜測(cè)，“我覺得楠楠智力沒有任何的問題，相反，他比一般的孩子還要聰明，咱們多給他一點(diǎn)時(shí)間，他一定可以很好的和人溝通的......”

黎歌說完這話，楠楠的嘴角露出一抹淺淺的笑意，他主動(dòng)伸出手握住了黎歌的手，一雙眼睛炯炯有神。