答：讓你們吳總把泡面分給你們一些吧，粉絲是不可能分的，絕對不可能！

官方還是很活躍的，在下面評論：怕吳董，嚶嚶嚶嚶。

吳儀雙一邊吃泡面，一邊刷刷刷回復(fù)。

你們是不是下班了？沒事的話過來加班吧。

然后，這個(gè)號安靜如雞，再也沒回復(fù)。

吳儀雙得意一笑，想分我粉絲，絕對不可能！

因?yàn)橛袇莾x雙這個(gè)顯眼包在，他們品牌也被更多人熟知，銷量也是蹭蹭上漲。

有些人認(rèn)為這是吳儀雙的套路。

可有人翻開她的小號，發(fā)現(xiàn)人家本人一直就是帶著瘋批。

后來上班工作后，瘋批的更嚴(yán)重了而已。

今天，林風(fēng)帶著兩個(gè)小家伙去上早教課！

班上有個(gè)小朋友叫壯壯，人如其名很壯，據(jù)說生下來就有九斤多。

這壯壯最喜歡找別的小朋友玩，可有些手欠。

班上的家長和小朋友都不愿意跟他玩。

這孩子玩急了會打人，加上他力氣大，大人倒無所謂，小朋友可難受了。

他父母也心大，知道自己兒子力氣大，不會受欺負(fù)。還有老師在現(xiàn)場，所以后面索性就把孩子往這兒一放，等下課才來接孩子。

老師和同一起上課的家長頭疼啊。

今天，林風(fēng)父子三人到時(shí)候，就看壯壯邁著兩條腿噠噠噠跑。

大寶扎了兩個(gè)小揪揪，走路一顫一顫的特別可愛！

壯壯就盯上了，湊過來想要抓，被林風(fēng)給制止了。

老師過來上課看到這一幕，把壯壯小朋友給抱自己懷里，拿零食哄著他。

今天的上課的內(nèi)容，就是磁力拼圖。

這磁力玩具有幾種抽象答案，拼對了會發(fā)出相應(yīng)動物的叫聲。

這是個(gè)高科技，林風(fēng)想買，他們不賣。

林風(fēng)一個(gè)人帶兩個(gè)孩子，一左一右，時(shí)而幫幫這個(gè)，時(shí)而幫幫那個(gè)。

大寶的動手能力特別強(qiáng)，就連老師都說見過最厲害的。

大寶第一個(gè)拼出了‘老虎’，磁力板發(fā)出老虎的嘶吼聲。

“子月小朋友好棒，是我們班第一個(gè)拼出來的，我們給她掌聲鼓勵(lì)?！?

在掌聲中，大寶抿嘴一笑，頭發(fā)的小揪揪也跟著一顫一顫的。

林風(fēng)看她拼的老虎，是一張抽象的老虎畫像。

如果讓大人來拼，都不知道這是老虎。

課間休息時(shí)，壯壯噠噠噠跑過來，盯著大寶頭上的小揪揪看。

林風(fēng)將女兒抱到一旁，遠(yuǎn)離這個(gè)熊孩子。

壯壯繞過去，林風(fēng)一直盯著他的，突然壯壯向大寶撲過去。

林風(fēng)伸手一撈，晚了一步，壯壯抓住大寶頭上的小揪揪不放……

大寶吃痛的叫一聲。

林風(fēng)趕緊將二人分開，可壯壯死死的抓住小揪揪，臉上帶著狠勁兒和兒童天真的笑容。

“放手??！”

林風(fēng)很少生氣，狠狠朝壯壯的手背打下去。

大寶吃痛，狠狠揪一把小揪揪。

這個(gè)時(shí)候，小寶像猴子似的竄出來，對著壯壯的胳膊就咬下去。

壯壯吃疼，終于松手！

大寶眼里滿是淚水，林風(fēng)湊過去一看，頭皮都紅了，心疼不已。

另一邊，小寶和壯壯兩個(gè)小朋友小拳頭嗷嗷打。

他這是在保護(hù)姐姐呢！