綜合這些觀察，甄玥得出結(jié)論，這份曲譜極有可能還未完成。

怪不得她在聽(tīng)完顧婉婉的演奏后，覺(jué)得哪里有些不對(duì)勁。

且先不談望憶大師會(huì)不會(huì)專門(mén)送給她這首曲子。

就算真的送了，也絕對(duì)不可能送上一份根本沒(méi)有完成的作品。

手稿確實(shí)出自望憶大師之手，至于顧婉婉說(shuō)的那些話，則是完全不可信。

甄玥抬起頭，顧婉婉原本以為自己會(huì)在她臉上看到驚喜和激動(dòng)的表情，但并沒(méi)有。

她看向自己的眼神中甚至多了一些犀利，語(yǔ)氣淡漠道：“你先下去吧?！?

顧婉婉瞪大雙眼，一副不可置信的樣子。

為什么甄玥老師這么冷淡？難道不是要當(dāng)場(chǎng)收自己為徒嗎？怎么會(huì)這樣？

就連臺(tái)下的同學(xué)們也都覺(jué)得莫名其妙。

“怎么回事？顧婉婉明明彈得這么好，用的還是望憶大師寫(xiě)的曲子，甄老師怎么這么淡定？”

“是啊，難道是她不喜歡望憶大師？所以故意和婉婉作對(duì)嗎？”

“別瞎說(shuō)，望憶大師是甄老師的偶像，只要稍微對(duì)她有點(diǎn)關(guān)注的人都知道好嗎？”

“難道顧婉婉在騙人？這根本不是望憶大師為她寫(xiě)的？”

“那也不對(duì)啊，你看她剛剛那副信誓旦旦的樣子，也不像是在騙人啊。