王博士看著秦博士冷冷離開(kāi)的身影，臉色也沉了下來(lái)。

他早看秦博士不順眼，明明比他還要小上十多歲，卻仗著自己是生羲實(shí)驗(yàn)室的人一天天的總以一副領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)高高在上，要不是他差了一點(diǎn)運(yùn)氣，他也能進(jìn)生羲實(shí)驗(yàn)室，哪里還輪到這樣的小年輕騎在他頭上作威作福！

不過(guò)這也更堅(jiān)定了一定不能讓樂(lè)寶通過(guò)資格考試的心。

資格考試的題目是授課老師一起出，然后將題目交給秦博士，等他來(lái)做最后的匯總定稿。

接下來(lái)的課，王博士再不敢明面上針對(duì)樂(lè)寶，只是默默加快了講課的速度，殊不知他負(fù)責(zé)的部分都只能算是比較基礎(chǔ)的部分，樂(lè)寶早就了解過(guò)，只不過(guò)沒(méi)有很系統(tǒng)接受過(guò)理論知識(shí)而已，王博士這樣的快速過(guò)完，反而更符合樂(lè)寶的需求。

王博士看著樂(lè)寶那淡定的神情，心里不屑輕哼，年紀(jì)小小，倒是會(huì)裝得很！到時(shí)候他倒要看看考試的時(shí)候她怎么哭！

樂(lè)寶可愛(ài)又聰明，在醫(yī)藥這方面的天賦拉滿，除了王博士，其他授課老師那是一個(gè)比一個(gè)更喜歡樂(lè)寶，看到樂(lè)寶對(duì)知識(shí)點(diǎn)接受得這么快，都忍不住加快了速度，都好奇著這孩子的上限在哪里，不過(guò)也好在至少還記得她只是個(gè)六歲孩子，知識(shí)點(diǎn)都盡可能講得通俗易懂，所以班上其他人倒是都能接受這個(gè)速度。

初中部那幾個(gè)倒是比較吃力，但他們也愿意課后找老師甚至是愿意找樂(lè)寶請(qǐng)教，然后再自己課后補(bǔ)補(bǔ)，倒也能勉強(qiáng)跟上。

卻是苦了王良廷，跟不上班上的進(jìn)度，又拉不下臉面卻請(qǐng)教別人暴露自己的無(wú)知，越聽(tīng)越不懂，最后還是王博士發(fā)現(xiàn)了才趕緊拎著他瘋狂開(kāi)小灶補(bǔ)課。

樂(lè)寶上了一個(gè)月的課，覺(jué)得獲益良多，尤其是從實(shí)驗(yàn)室來(lái)的研究人員講的課讓她格外喜歡。

后來(lái)和董舒語(yǔ)聊天時(shí)才知道之前來(lái)班上授課的實(shí)驗(yàn)室人員并沒(méi)有那么多，聽(tīng)到這個(gè)情況時(shí)的樂(lè)寶頓時(shí)就明白過(guò)來(lái)了。