結(jié)果不想，三兩語就接受了這方法。

古代科舉這個(gè)連坐制度，有好也有不好的地方。

沒有連坐，就不需要互保。

那今日宋有明家里發(fā)生的事情，也就不關(guān)蘇譽(yù)事。

而蘇譽(yù)也不必說出這些不入流的法子。

但既然要做，也不能想太多。

達(dá)到目的為主。

雖然發(fā)生了一些事情，但課業(yè)還是最重要的。

說完這件事，黃秀才便繼續(xù)給二人上課。

現(xiàn)在上課，基本都是以考試最重要的策論為主。

先看昨天布置的功課。

讓黃秀才覺得欣慰的是，蘇譽(yù)現(xiàn)在的文章，比剛考完府試回來好了不少。

贊揚(yáng)了幾句，又指出了其中的不足之處。

把兩人昨天做的策論都點(diǎn)評完，又給二人講了一篇范文。

因著宋有明家有事，黃秀才今天布置的功課也不多。

布置完后，他便揮揮手，讓二人提早放學(xué)。

黃秀才走后，兩人收拾東西。

一起走出學(xué)堂。

宋有明想起剛剛蘇譽(yù)說的話，不由嘆道：“想不到你也會說出這樣的法子來?！?

蘇譽(yù)這人，以前很悶，是只埋頭讀書什么都不管的那種。

現(xiàn)在變了不少。

但整個(gè)人看起來斯斯文文，一副很好相與的樣子。

所以剛剛蘇譽(yù)說出那樣的話來，著實(shí)也讓宋有明吃驚不少。

蘇譽(yù)挑了挑眉，說道：“有明兄是覺得我作為讀書人，不該說出那樣的話來？”

宋有明撓撓頭，有些不好意思地說：“方才夫子在，我不好說什么?！?

他壓低聲音。

“但我覺得你那法子，確實(shí)很不錯(cuò)?！?

“憑什么那些人使了那些下作的手段，我家還得搭錢去求他們解決這事?！?

“與其這樣，還不如把這錢花在該花的地方?！?

“讓他們也嘗嘗這被人造謠的滋味。”

“這樣想想就痛快。”

蘇譽(yù)輕笑一聲。

行啊，有明兄。

要不說怎么能成為同窗和互保人呢，原來你也是這樣的人。

兩人在學(xué)堂門口分別。

宋有明趕著回家去處理這事，蘇譽(yù)則去了集市。

照例買了些肉菜，又特意去鎮(zhèn)上的酒樓打包了一些糕點(diǎn)。

便匆匆往家里回。

......

回到家后，顧長樂已經(jīng)起來了。

見蘇譽(yù)推門進(jìn)來，正坐在堂屋等著的她，看了一眼，很快就移開了眼神。

她自己知道自己臉很燙，估計(jì)已經(jīng)紅了起來。

但還是輕咳一聲，小聲說：“你回來了……”

蘇譽(yù)自己臉也有些紅，但還是厚著臉皮回道：“嗯。”

“給你買了些糕點(diǎn)，不知道你喜不喜歡?！?

顧長樂沒看，隨口道了一聲謝。

氣氛實(shí)在有些奇怪，她坐不住了。

直接站起來，說道：“我、我去把飯菜拿出來。”

說完，便逃也似的離開了現(xiàn)場。

蘇譽(yù)見她的樣子，不由輕笑了一聲。

平時(shí)見顧長樂好像總是很淡定，一副泰山崩于前而不改于色的樣子。

想不到會害羞成這樣。

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